2024届高考数学二轮专题复习与测试第一部分专题二数列微专题2数列求和及简单应用大题考法4数列求和综合问题.docVIP

大题考法4数列求和综合问题

(2023·深圳龙岗区校级二模)已知{an}是等差数列，a1＝1，d≠0，且a1，a2，a4成等比数列．

(1)求数列{an}的通项公式；

(2)令bn＝an(n＋1)，记Sn＝－b1＋b2－b3＋…＋(－1)nbn，求Sn.

解：(1){an}是等差数列，a1＝1，d≠0，且a1，a2，a4成等比数列，

设等差数列公差为d，由题意(1＋d)2＝1×(1＋3d)，

解得d＝1或d＝0(不符合题意，舍去)，

所以an＝1＋(n－1)×1＝n.

(2)由题意an＝n知，bn＝an(n＋1)＝n(n＋1)，

Sn＝－b1＋b2－b3＋…＋(－1)nbn

＝－1×2＋2×3－3×4＋4×5－…＋(－1)nn(n＋1)．

当n为偶数时，Sn＝(b2－b1)＋(b4－b3)＋…＋(bn－bn－1)＝2×2＋2×4＋…＋2×n＝2(2＋4＋…＋n)＝2(2×eq\f(n,2)＋eq\f(\f(n,2)×（\f(n,2)－1）,2)×2)＝eq\f(n2＋2n,2)，

当n为奇数时，

Sn＝Sn＋1－bn＋1＝eq\f(（n＋1）2＋2（n＋1）,2)－(n＋1)(n＋2)＝－eq\f(（n＋1）2,2).

综上Sn＝eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(－\f(（n＋1）2,2)，n为奇数，,\f(n2＋2n,2)，n为偶数.))

创新型数列问题在最近几年高考试题中较为常见，解决此类问题的方法是认真审题，一般问题特殊化，穷举找其规律后总结．侧重考查学生规律的探寻过程．如若遇到通项公式带有(－1)n则往往需要讨论项数n是奇数或偶数，分类讨论解决问题．

(2023·佛山二模)已知各项均为正数的等比数列{an}，其前n项和为Sn，满足2Sn＝an＋2－6.

(1)求数列{an}的通项公式；

(2)记bm为数列{Sn}在区间(am，am＋2)中最大的项，求数列{bn}的前n项和Tn.

解：(1)设数列{an}的公比为q，则q0，

当n＝1时，有2S1＝a3－6，当n＝2时，有2S2＝a4－6，

两式相减得，2a2＝a4－a3，即2＝q2－q，

解得q＝2或－1(舍负)，

又2S1＝a3－6，所以2a1＝4a1－6，即a1＝3，

所以an＝3·2n－1.

(2)由(1)知，Sn＝eq\f(3（1－2n）,1－2)＝3·(2n－1)，

所以Sn－an＝3·(2n－1)－3·2n－1＝3·(2n－1－1)≥0，

即Sn≥an，当且仅当n＝1时，等号成立，

Sn－an＋1＝3·(2n－1)－3·2n＝－30，即Snan＋1，

所以an≤SnSn＋1an＋2Sn＋2，

即am≤SmSm＋1am＋2Sm＋2，

记bm为数列{Sn}在区间(am，am＋2)中最大的项，则bm＝Sm＋1＝3·(2m＋1－1)，所以bn＝3·(2n＋1－1)＝3·2n＋1－3，

所以Tn＝3·(22＋23＋…＋2n＋1)－3n＝3·eq\f(4（1－2n）,1－2)－3n＝3·2n＋2－12－3n.