核心素养人教版数学二年级上册1-1 认识厘米例1-例2-例3（分层作业）.pdfVIP

2023秋人教版小学数学二年级上册分层作业

1.1认识厘米

知识点：认识厘米，会用不同方式测量物体的长度。

1．我的眼力最棒。（请在正确测量方法下面画“√”）

（1）

（2）

（3）

【基础演练】

2．我来动手量一量。

直尺长()柞

数学书长()柞宽()柞

铅笔盒长()柞宽()柞

课桌长()柞宽()柞

3．我会看，我会填。

（1）绳子大约有()个那么长。

（2）绳子大约有()根那么长。

（3）用尺子量一下，绳子长()厘米。

【变式运用】

4.判断。（对的画“√”，错的画“×”）

（1）在厘米尺上，刻度线从0到1是1厘米。（）

（2）在厘米尺上，刻度线从4到5是1厘米，从4到3也是1厘米。（）

（3）在厘米尺上，只有刻度线从0到1是1厘米。（）

5.量一量。

（）厘米（）厘米

（）厘米（）厘米

6.估一估，数一数，回答问题。

【拓展提升】

7.在正确的测量方法旁的括号里面画“√”。

（）（）

8.测一测，蜡笔长（）厘米。

9.蚂蚁回家。（量一量蚂蚁回家的路）

10．看图填空。

（1）()厘米,()厘米。

（2）比短()厘米。

（3）比长()厘米。

（4）和共长()厘米。

参考答案：

1．

2．1211半83

3．846

4.（1）√（2）√（3）×

5.略

6.2；5；4

7.（）；（√）

8.6

9.

10.752212