幼儿园：好邻居.docx

好邻居

活动目标

理解动物村邻里传递分享西红柿的情节，表现角色之间的对话。

体验邻里之间互相分享的温情氛围，感知角色乐于分享的品质。

活动准备

活动前，家长可带领幼儿与邻居进行一些友好互动，如分享食物、一起出游、与邻居家的小伙伴共同游戏等。

兔妈妈、小兔、熊妈妈、猫婶婶、小鹿和小松鼠图标，西红柿图标，竹筐一只。

幼儿操作材料第1册第4—10页“好邻居”。

挂图2号。

活动过程

一、我的邻居

——结合生活，说一说自己的邻居。

教师：你们家的邻居是谁？请你来跟大家分享一下你和邻居之间的有趣故事吧。

提示：现代生活中，人们的生活节奏加快，邻里之间的关系也逐渐淡化，会有一些幼儿可能没有邻里之间相互关心、交往的经验。本环节，教师在幼儿感受不强的情况下可以分享自身的感受。

提示：现代生活中，人们的生活节奏加快，邻里之间的关系也逐渐淡化，会有一些幼儿可能没有邻里之间相互关心、交往的经验。本环节，教师在幼儿感受不强的情况下可以分享自身的感受。

二、动物村里的好邻居

——听赏故事第1段。

教师：小兔住在圆圆的动物村里，村里有一个圆圆的池塘，池塘的四周住着很多动物邻居，小兔和它的邻居们会发生什么有趣的故事呢？我们一起来听一听。

教师：小兔有哪些动物邻居？兔妈妈和小兔子摘了许多西红柿，你觉得它们会怎么做？

——欣赏故事第2—6段，了解动物之间相互送西红柿的过程。

教师：兔妈妈做了什么？邻居