幼儿园：课程故事布期而遇.doc

布的起源：

布是孩子们生活中最常见的物品。身上的服饰、居家的装饰品，布娃娃等等。我们班级孩子特别喜欢布娃娃。有几个睡觉的时候都喜欢抱着。我们班级也有一个表演区，孩子们特别喜欢穿上漂亮的衣服，衣服的材质不同。我：我们的布娃娃我们漂亮的衣服哪里来的呢？菲：妈妈店里买过来的。我们开启了布之旅。。。。

艺术：《百变小花布》

活动目标

1.感受教曲的情趣，初步学唱歌曲。

2.迁移在生活中使用市的经验并进行收词改编。

活动重难点

重点：初步学唱歌曲。

难点：尝试改编收词。

活动准备

一些格子布、牛仔布、花布、城布。

图片：格子桌布、牛仔裤、花衣服、布老虎。

音乐CD(歌曲《神奇的布》）。

活动过程

一．布的聚会。

·说说是什么布。

——老师带来了几种布，一起看一看分别是什么布。（格子布、牛仔布、小花布、绒布等。）

·布可以做什么。

——这些布可以做成什么呢？请你大胆想一想、说一说。

·教师小结：让我们来听一首好听的歌曲《神奇的布》，请你仔细听一听歌曲里有什么布，它变成了什么。

二．神奇的布。

1.欣赏歌曲《神奇的布》。

你听到歌曲里有什么布？它变成了什么？(教师根据幼儿回答，将图片贴在相应的实物布的旁边。）

格子布变成了小桌布，牛仔布变成了牛仔裤，小花布变成了花衣服，绒布变成了布老虎。

2.幼儿学唱歌曲。

请大家拍拍手，跟老师一起来念念歌词吧。

请大家看着图片，跟着老师一起轻声唱一唱。

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