滑动变阻器教案.docVIP

课题

四、滑动变阻器

备课时间

2012.2

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教学目标：

1、知识与技能：

①熟悉常用的滑动变动器的结构，能正确使用滑动变阻器。

②会用滑动变阻器来控制电路中灯泡的亮度。

2、过程与方法：

通过观察实验、对比、探究等方法，学习利用滑动变阻器改变电流、电压。

3、情感态度价值观：

通过探究活动，体验探究的乐趣，使学生乐于观察、实验，培养学生团队合作与交流的能力。

教学重点：滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理。

教学难点：滑动变阻器的使用方法以及滑动变阻器的构造和原理。

教学准备：电源、小灯泡、导线、滑动变阻器、开关。

课时安排：1

第一课时

教学过程：

一．复习

(1)导线电阻的大小是由哪些因素决定的？

(2)长导线比短导线的电阻大，这种说法对吗？应该怎么说？

二．引入新课。

演示实验：将滑动变阻器、小灯泡串联后接入电路，闭合开关，移动滑片，做演示实验观察小灯泡亮度的变化（在不改变电源电压的条件下，在电路中串联了一个叫滑动变阻器的元件，移动滑片就能使小灯泡的亮度改变。这节课研究的课题就是变阻器。）

三．新课讲授。

1．分析刚才的演示实验：为什么？（改变连入电路中的电阻，改变电路中的电流，改变灯泡的亮暗。）

结果：滑动变阻器的作用，那么滑动变阻器是怎样改变电阻的呢？

2．介绍滑动变阻器的原理和结构。

（1）原理：通过改变接入电路中电阻线的长度来改变