部编版五年级下册语文《牧场之国》PPT电子课件(第2课时).pptxVIP

第十九课

牧场之国;上节课，我们游览了荷兰的牧场，感受到牧场之国的牲畜们生活得真悠闲。是什么滋养了这些牲畜呢？;丰美的水草滋养了牲畜，辽阔无垠的原野为牲畜们提供了广阔的生活天地，课文中除了写成群的牲畜，丰美的水草，还写了什么？;从这句话中，你想到了什么？;你还从哪个句子看出人们对牲畜的关爱？;找出“牧场完全静下来”的句子;牧场完全静下来是怎样的？;作者眼中“真正的荷兰”是怎样的？;“这就是真正的荷兰”在文中一共出现了4次，为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？;整篇课文作者都在为我们介绍“真正的荷兰”是怎样的。第一个“这就是真正的荷兰”是赞美碧绿草原牛成群的风光；第二个“这就是真正的荷兰”是赞美骏马飞驰任自由的风光；第三个“这就是真正的荷兰”是赞美羊闲猪乐鸡安闲的风光；第四个“这就是真正的荷兰”是赞美牧场宁静又和谐的风光。;学了这篇课文，你有什么收获？;课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣。如“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄”，找出这样的拟人句读一读。;本文多处运用了拟人的修辞手法，把动物当作人来写，既把它们的神态写得生动形象，又突出了作者对牲畜的喜爱之情。希望学生们在以后的习作中也要多用拟人的修辞手法，把文章写得更生动、更优美。;除了牧场之外，你还了解荷兰其他的特点吗？;荷兰之所以被称作“花之国”，是因为那里的花很多，他们的国花是郁金香，品种达200多种，除郁金香外，还有风信子、水仙、薰衣草……每年3月到9月，整个荷兰就是一个万紫千红的世界，成了当之无愧的鲜花之国！;荷兰被誉为“风车之国”，风车是荷兰的象征。荷兰的风车，最大的有好几层楼高，风翼长达20米。有的风车，由整块大柞木做成。荷兰人很喜爱他们的风车，在民歌和谚语中常常赞美风车。风车的建筑物，总是尽量打扮得漂漂亮亮的。每逢盛大节日，风车便围上花环，悬挂国旗和硬纸板做的太阳和星星。;1.神情举止、姿态风度端正庄严。（）

2.指悠闲的样子，内心感到非常满足。（）

3.形容面积很大，空旷、看不到边。（）;荷兰之所以能拥有如此天堂般幽雅洁净、风景宜人的环境，是因为荷兰人民由衷地热爱和保护，他们的付出同样也得到了自然的回报，使他们能在这片优美、独具景致的土地上自由安闲地生活。;1.作者笔下的牛、马、羊等动物都别有一番情趣，如，“牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄”。找出这样的句子，读一读，再把它们抄下来。

2.我们继续搜集更多有关荷兰的风景、风情，更立体地了解这个美丽的国度。;19牧场之国;这里是郁金香的王国，这里是一条条运河纵横交错。绿色的草原上，随处可见的风车，生活着成群的牛羊。让我们走进课文，领略荷兰独特的田园风光吧！;学习目标;整体感知;字词学习;;绵;运河仪态端庄尊严远眺丝绒骏马遮掩阻挡飞驰辽阔绵羊赞许板凳吆喝铃铛舒缓恢复

沉睡牲畜灯塔

;佛;畜;;;◎文中形容马的身体肥壮结实。;专注——端庄——遮掩——

辽阔——赞许——舒缓——

漆黑——微弱——;专注——端庄——遮掩——阻挡——辽阔——赞许——;1.作者笔下的荷兰留给你怎样的印象？;2.整篇文章可以分为几部分？每一部分主要讲了什么内容？;荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。;

这是一个总起句，紧扣课题，开门见山，点明了荷兰是“水之国”“花之国”后，强调了本文重点描写的是“牧场之国”，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。;第一部分（1）：总述荷兰是水之国，花之国，也是牧场之国。;课文中的牛、马、羊等动物都别有一番情趣，找出描写它们的句子，体会其妙处。;辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。;在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。;阅读最后一段，你感受到了怎样的不同于白日的荷兰？;作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？;文章结构;本文从“牧场之国”的角度介绍荷兰由蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的景观，让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人、环境和谐统一的美好意境，表达了作者由衷的赞美之情。;随堂练习;◎文中形容马的身体肥壮结实。;有感