毫米分米的认识说课.pptxVIP

毫米、分米的认识;一、说教材;一、说教材;3.教学目标：认知目标、能力目标、情感目标;4.教学重、难点;;练习法：学生巩固知识和形成各种学习技能需要反复的练习，也是学生学习过程中的一种主要的实践活动。在教学认识分米、毫米时，让学生去找生活中的典型例子做为参照物，在估测物体长度时，有效帮助学生估测得准确些。为了达到估测相对准确，课堂上采用让学生去估测不同物体并准确测量的反复练习，以帮助学生形成估测长度方面的技能。;2.说学法指导;三、说教学流程;2.实践探索，获取新知;⑶建立1毫米的表象;⑹学习厘米与毫米的关系;3.应用新知，培养能力;第二课时：认识分米;2.实践探索，获取新知;⑶应用分米估测;3.运用新知，培养能力;5.拓展延伸，发展能力;2、填上合适的数字

1米=（）分米1分米=（）厘米

1厘米=（）毫米1米=（）毫米

1米=（）毫米1分米=（）毫米;

各搜集五个生活中不超过1厘米的物品和不超过1米的物品，并量一量具体的值，将所量物体的名称及数值写在作业本上。;四、说板书;五、说学习评价;谢谢各位老师的聆听！;感谢阅读