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- 2023-12-12 发布于云南
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人民教育出版社《中国历史》八年级上册温故知新1894年甲午中日战争1895年日本山口县《马关条约》签订《马关条约》的签订,中国再次遭受割地、赔款,以及大量主权进—步丧失的厄运。西方列强趁机掀起瓜分中国的狂潮,亡国灭种的危急形势迫使一些先进的中国人开始寻找新的救国救民道路。
第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第6课戊戌变法课程标准:1.了解公车上书及影响;2.知道戊戌变法的主要人物和当时有影响力的报刊、学会;3.掌握戊戌变法的内容、失败原因与影响。4.戊戌变法的历史意义。
人民教育出版社《中国历史》八年级上册背景假使我们是甲午到戊戌那个时代的人,眼看见我们的国家被小小的日本打败了以后又要割地赔款,我们还不激昂慷慨想要救国吗?……戊戌春季的瓜分更是刺激了变法派和光绪帝……——摘编自蒋廷黻《中国近代史》1、根据上述材料并结合上节课所学内容,分析戊戌变法是在什么样的背景下开始的?①甲午中日战争中国战败,被迫签订《马关条约》,民族危机大大加深;②列强掀起瓜分中国狂潮。2、甲午战败后“激昂慷慨想要救国的”有哪些人?他们是怎么做的?康有为、梁启超等;公车上书
人民教育出版社《中国历史》八年级上册揭开序幕公车上书主要人物:康有为、梁启超直接原因:1895年《马关条约》签定,民族危机加剧上书内容:要求拒和、迁都、变法历史影响:维新变法运动揭开序幕
人民教育出版社《中国历史
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