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初高中艺体专业衔接方案

近年来初中学校有艺体特长基础的学生越来越多，如何让这些学生有更好的发展，促动初高中艺体教育“无缝衔接”,为学生的个性、多元、高质量发展搭建平台，促动高中学校

的特色发展，特制定初高中艺体专业衔接方案。

一、特长生的选拔

1.建立初高中艺体特色衔接试点学校。

XX区高中学校一共有三所，分别是三中、四中、七中，其中XX中学有着三十多年的艺体特色办学历史和经验，多年来为各大知名院校输送了大批艺体优质生源，所以特将七

中作为初高中艺体衔接的试点学校。

2.初高中学校实行“结对子”。

为了特长生优质生源的选拔，增强初高中学校的联系，实行初高中学校“结对子”。每所初中学校选派一名美术老师，作为联系衔接试点高中学校的“信息枢纽”,以便随时

掌握特长生的专业水平和专业意向，为进一步培养做铺垫。

二、特长生的培养

把对艺体有特长和有兴趣的学生领进门，还需要让他们有更高层次的发展，所以要进一步实行培养，具体培养方式

有以下两种：

1.初中学校各自培养。

周一到周五，各初中学校能够利用课外活动等边角时间对特长实行集中培养。在学生所在学校培训，能够节省在路

上的时间，利用更多的时间实行艺体专业训练。初高中学校