应用二元一次方程组鸡兔同笼北师大版八年级上册数学.pptxVIP

5.3应用二元一次方程组——鸡兔同笼二元一次方程组

1.能根据具体问题的数量关系，列出二元一次方程组解决和差倍分问题．

任务一：会列方程组解决“和差倍分”问题活动1：列一元一次方程求绳长、井深.已知：以绳测井.若将绳三折测之，绳多五尺；若将绳四折测之，绳多一尺.题目大意是：用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺.解：设绳长x尺，则井深为.由题意得：.解得x=48，=11.答:绳长48尺，井深11尺.

解：设绳长和井深.设绳长x尺,井深y尺.联立方程得到，答:绳长48尺，井深11尺.解得.思考用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤是什么？用绳子测量水井的深度.如果将绳子折成三等份，一份绳长比井深多5尺；如果将绳子折成四等份，一份绳长比井深多1尺.问题：用二元一次方程组求绳长、井深，与同伴交流这两种方法哪种方法好.

归纳总结用二元一次方程组解决实际问题的一般步骤：(1)审：弄清题意；(2)找：寻找题目中的等量关系；(3)设：用字母表示题目中未知数，根据等量关系列出方程组；(4)解：利用代入消元法或加减消元法解出未知数的值；(5)答：检验所求的解是否符合实际意义，然后作答.

活动2：小组讨论根据情境回答下列问题.情境：古有一捕快，一天晚上他在野外的一个茅屋里，听到一群强盗在吵闹，原来是强盗在分赃，最后这群强盗是人赃并获，下面有这一古诗为证：隔壁听到人分银，不知人数不知银.只知每人五两多六两，每人六两少五两.问题1：“每人五两多六两，每人六两少五两.”是什么意思？用方程组表示.问题2：有多少人数多少银？

把②代入①得：5x+6=6x-5，x=11代入①，得：5×11+6=y，解得：y=61.解得：解得：x=11.所以方程组的解为所以方程组的解为.解：设人数为x，银两的数量为y.①②答：人数为11，银两数为61.可得方程组.

活动3：有大小两种盛米的桶,已经知道5个大桶加上一个小桶可以盛3斛米,1个大桶加上5个小桶可以盛2斛米.列方程组求解1个大桶、1个小桶分别可以盛多少斛米.解：设大桶盛米量为x斛,小桶盛米量为y斛,则由题意得：，解得.所以1个大桶可以盛斛米，1个小桶可以盛斛米.

和、差、倍、分问题的求解策略列方程组解决和、差、倍、分问题时，要抓住题目中反映数量关系的关键字(词)：和、差、倍、几分之几、比、大、小、多、少、增加、减少等.列方程时，要明确这些关键字(词)的含义，寻找等量关系，设出合适的未知数.归纳总结

1.我国古代《算法统宗》里有这样一首诗：“我问开店李三公，多少客人在店中，一房七客多七客，一房九客一房空．”诗的意思是：我问开店的李三公，有多少客人来住店？李三公回答说：“每一个房间内若住7个客人，则余下7人没处住，如果每一个房间住满9人，则又空出一个房间．”设该店有客房x间，住店客人有y人，下列方程组中正确的是（）A.B.C.D.C

2.小戴买了如图所示的两种奥运邮票共20枚，共用去16元8角．假设左边一种邮票有x枚，右边一种有y枚，请你列出关于x，y的二元一次方程组，并求解．解：由题意得：，解得.所以左边这种邮票有18枚，右边这种有2枚.

3.《九章算术》是中国古代重要的数学著作，其中“盈不足术”记载：今有共买鸡，人出九，盈十一；人出六，不足十六．问人数鸡价各几何？译文：今有人合伙买鸡，每人出九钱，会多出11钱；每人出6钱，又差16钱．问人数、买鸡的钱数各是多少？联立方程得到，答:人数为9人，买鸡的钱数为70钱.解:设人数为x人，买鸡的钱数为y钱，解得.

实际问题数学问题（二元一次方程组）实际问题的答案数学问题的解（二元一次方程组的解）设未知数，列方程组解方程组消元转化检验回顾本节课，说说你都学到了哪些知识？