有理数的加法法则课件华东师大版数学七年级上册.pptxVIP

周婷2.6.1有理数的加法法则

一情境引入

问题：小明在一条东西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？规定向东为正，向西为负（1）若两次都向东走0-1020304050-201020(+20)(+30)+=+5030

问题：小明在一条东西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？规定向东为正，向西为负（2）若两次都向西走-30-40-1001020-50-2020(-20)(-30)+=-5030

问题：小明在一条东西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？规定向东为正，向西为负（3）先向东走20米，再向西走30米0-1020304050-201020(+20)(-30)+=-1030

问题：小明在一条东西向的跑道上，先走了20米，又走了30米，能否确定他现在位于原来位置的哪个方向，与原来位置相距多少米？规定向东为正，向西为负（4）先向西走20米，再向东走30米0-1020304050-201020(-20)(+30)+=+1030

（1）（+20）+（+30）=+50（2）（-20）+（-30）=-50（3）（+20）+（-30）=-10（4）（-20）+（+30）=+10你能发现得到的结果与两个加数的符号以及绝对值有什么关系吗？同号异号1.同号两数相加，取与加数相同的正负号，并把绝对值相加；2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的正负号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。

（5）第一次向西走了30米，第二次向东走了30米。（-30）+（+30）=0-30-40-1001020-50-203030互为相反数的两个数相加得零

（6）第一次向西走了30米，第二次没走。（-30）+0=-30-30-40-1001020-50-2030一个数与零相加，仍得这个数

二有理数加法法则

有理数的加法法则1.同号两数相加，取与加数相同的正负号，并把绝对值相加；2.绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的正负号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3.互为相反数的两个数相加得零。4.一个数与零相加，仍得这个数。先判断类型（同号、异号等）再确定和的符号进行绝对值的加减运算

同号相加一边倒符号相同的两个有理数相加，其和的符号与任何一个加数的符号相同，再把两个数的绝对值相加。异号相加“大”减“小”，符号跟着“大”的跑符号不同的两个有理数相加，和的符号与绝对值较大的加数的符号相同，再用较大的绝对值减去较小的绝对值。相反数相加“零”正好互为相反数的两个数相加，结果刚好为零。

三课堂检测

例1计算（1）（+4）+（+7）=（2）（-4）+（-7）=（3）（+4）+（-7）=（4）（+9）+（-4）=（5）（+4）+（-4）=（6）（+9）+（-2）=（7）（-9）+（+2）=（8）（-9）+0=（9）0+（+2）=（10）0+0=例2判断正误并改错（1）两个负数相加，和为负数；（2）两个有理数的和为负数时，这两个有理数都是负数；（3）正数加负数，和为负数；（4）负数加正数，和为正数。

例3用“”或“”符号填空（1）如果a0，b0，那么a+b______0；（2）如果ao，b0，那么a+b______0；（3）如果a0，b0，|a||b|，那么a+b_____0；（4）如果a0，b0，|a||b|，那么a+b_____0.例4若a是最小的正整数，b是绝对值最小的数，c是相反数等于它本身的数，d是到原点的距离等于2的负数，e是最大的负整数，则a+b+c+d+e=________。例5已知|a|=1，|b|=2，|c|=3，且abc，则a+b+c的值为________。

例6抚顺一天早晨的气温是-21℃，中午的气温比早晨上升了14℃，中午的气温是（）A.14℃B.4℃C.-7℃D.-14℃例7已知A地的海拔高度为-50m，B地比A地高20m，则B地的海拔高度为（）A.-70mB.20mC.-30mD.30m例8一个数是19，另一个数比19的相反数大-2，则这两个数的和是_____.

周婷下次再见啦