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学习参考

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《健康每一天》教案

教学目标：

1、使学生真正解健康的意义，知道健康的含义以及应注意的方面。运用以前学习过的美术知识进综合性活动。

2、鼓励大家积极参与有于身心健康的活动，激发学

生关注健康的、热爱生活的积极态，使身体素质得到提高。

3、通过此项活动，培养学生好的公众传播意识，好的社会实践能，训练学生的动手能和创新能。

教学重点：制作健康卡、记健康日记、制作海报宣传。

教学难点：引导学生动脑筋做出有创意的作品。教学用具：铅笔、记号笔、图片等。

一、导课

同学们，你们会唱《健康歌》吗？我们一起来唱一唱，动一动好吗？

二、 新课

“健康是现代人最重要的财富。健康每一天从小事做起.你能说一说哪些是健康的习惯吗?学生小组讨论：挑食，爱吃蔬菜，早晚刷牙是好习惯。健康的生

活习惯会给我们带来很多坏处。我们今天就来制作一些漂的健康卡来时刻提醒我们和家人来关注健康。

1、学做健康提示卡

1）欣赏各种形式的健康提示卡。

2)探学习书中的体卡的制作步骤和方法。

3）自己设计一张新颖的健康提示卡，材选择要丰富、色彩要醒目跳跃，提示语要简洁。

2、画健康日记画可以以小组合作的形式完成，让大家轮去做记录，通过图文形式交健康的生活方式。

3、小组合作做海报，海报有大标题、生动的插图、和健康提示语。

4、制作宣传服饰我们可以用同的材制作一些有趣的道具。

5、实践活动我们可以在校园或社区开展健康宣传。小组成员合分工。

三、小结

健康是我们宝贵的财富，只有健康的身体才会有美好的将来，才能为祖国贡献自己的。所以请大家动起来，健康每一天吧！