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《房子》教案
教学目标：
1、观察、寻访本地的房子，让学生在身临其境中体验房子带来的视觉冲击。
2、用色彩或线条造型表现，现地现房子的美感。教学过程：
（一）课前准备
1、师生共同收集房子的资。
2、画夹、铅笔或钢笔、水粉、油画棒等。
（二）设计方案
1、教学策：感知生活、现场写生、记忆复述、综合创作。
2、课前每人对本地房子进初步解，在集体活动中注意倾听别人的评述，并表达自己的见解。
第一课时，带领学生寻访当地有特色的房子，师生共同观察房子的造型、色彩、特点，可让学生触摸粗糙的墙壁，倾听人们的讲述，并根据自己对房子的解与同学
交换看法。有深入的感性认识之后，选择写生的角，
一定是全景式的，可选择有特色的窗棂、房顶、飞檐等作为主要写生对象。
第二课时，提示学生回忆自己在写生房子时的感受，将自己的对房子的整体感觉（这种感觉是全方位的，听、
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看、触、摸等参与其中）联系起来，让学生根据自己的感受来决定表现方法。提倡将写生中的素材重新进组合，适当地添加、想象，或用线的重组来表现每个学生心目中的房子，它可以是客观的，也可以是完全主观的。
三、学习评价建议
观察房子时是否有自己独特的视角，对隐藏于房子中的故事是否表现出强的好奇
在绘画时是否敢于尝试新的表现手法（如油画棒混色、点彩，钢笔线描等）。
3、能否用简单的词语表达自己对自然和美术作品的感受。
四、教学反思
学习使用各种工具，体验同的表现效果，通过看看、画画的方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象与创作愿望。教师在引导学生对房子断接触的实践
中逐渐发现和总结，进探究性的学习，鼓励学生对自己的所感所想进有个性的表达。
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