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- 2023-12-15 发布于江苏
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初中生物学单元作业设计
一、单元信息
基本信息
学科
年级
学期
教材版本
单元名称
生物
学
七年级
第一学期
人教版
细胞是生命活动的基本
单位
单元
组合方式
?自然单元 ?重组单元
课时信息
序号
课时名称
对应教材内容
1
第二单元第一章第一节
练习使用显微镜
2
第二单元第一章第二节
植物细胞
3
第二单元第一章第三节
动物细胞
4
第二单元第一章第四节
第一课时
细胞的生活需要物质和能量
5
第二单元第一章第四节
第二课时
细胞核是控制中心
二、单元分析
(一)课标要求
本单元内容在《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中属于“第二主题生物体的结构层次”。教学中,理解有关细胞的知识是学习生物学知识的基础,教师应提供机会,引导学生探究动植物细胞的结构和功能,初步学会显微观察的方法和技能,激发探究的兴趣。
具体内容和活动建议如下:
具体内容标准
活动建议
说明显微镜的基本构造和作用。
用显微镜观察一滴池塘水中的微小生
使用显微镜和制作临时装片。
物。
阐明细胞是生命活动的基本结构功能
给学生提供多种动植物材料,通过制作
单位。
临时装片,进行观察、比较和归纳。观
说明单细胞生物可以单独完成生命活
察某种原生动物(例如草履虫)的取食、
动。
运动、趋性。
区别动、植物细胞结构的主要不同点。
有条件的学校可以指导学生从网络中
描述细胞核在生物遗传中的重要功能。
查
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