小学语文 三年级 《搭船的鸟》 单元作业设计.docxVIP

小学语文单元作业设计

基本

基本信息

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

语文

三年级

第一学期

教育部组

织编写（人民教育出版社出版）

第五单元

单元组织方式

自然单元重组单元

序号

课时名称

对应教材内容

1

《搭船的鸟》

第15课

2

《金色的草地》

第16课

3

《交流平台》《初试身手》

《交流平台》《初试身手》

4

《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》

习作例文

5

《我们眼中的缤纷世界》

习作

课时信息

课标要求

课标要求

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中对第二学段有明确要求：“对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。”“能联系上下文理解词句的意思，体会课文中关键词句表情达意的作用，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。”“观察周围世界，能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象，注意把自己觉得新奇有趣或印象深刻、最受感动的内容写清楚。”

教材

本单元围绕“观察”的人文主题，以“体会作者是怎样留心观察周围事物”为语文要素，最终要落实“仔细观察，把观察所得写下来”的习作要求，精心编排了《搭船的鸟》《金色的草地》两篇精读课文，旨在引导学生学会作者是怎样细致观察、抓住特点描写事物的。“交流平台”的教学旨在引导学生回顾本单元所学的精