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古诗词积累复 习;一、按原文,填诗句。;老师的话。。。。。。;二、看要求,写诗句。;6、只有站得高,才能看得远,正如王安石在《登飞来峰》中所说:
不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。;老师的话。。。。。。;三、观美景,猜诗句。;落红不是无情物,化作春泥更护花。;四、根据情境,活学活用。;情境三:;情境四:;;情境六:;初三毕业晚会上,同学们欢聚一堂,有的在依依话别,难舍难分;有的在憧憬未来,畅谈人生。这时,请你从中国古诗词中任选两句表现离情别意和思想抱负的诗(含词曲)句,作为临别赠言献给他们。;;老师的话。。。。。。;五、想一想,来归纳。;;古诗词中有很多抒写爱国情怀的名句,请你写出两句;请你写出两句描写乡村生活(或乡村景色)的古诗词句;老师的话。。。。。。;六、读诗句,找错误。;11、风火连三月,家书抵万金;你们来做做
。。。。。。;;;在物质生活日益丰富的今天,我们更应亲近传统文化。让我们走近陶渊明,去体验“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊
与和谐;让我们走近李商隐,去感受“
, ”(《无题》)的执著与
奉献;让我们走近王安石,去学习“
, ”(《登飞来峰》)的
坚毅与无畏。这样,我们才能找到精神的寄托。;;马是画家的爱物,亦常走入文人的笔端,在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹,请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句,并标明作者或题目。
句子: , 。作者或题目:;读下面语句,任选其中三句,根据你的理解把想到的诗句填写在下面横线上。(6分)
李白的云帆点缀了沧浪之水;辛弃疾
的醉眼迷离了刀光剑影;范仲淹的泪光朦胧了苍颜白发;陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮;苏轼的华发张扬了少年意气。
①
②
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