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一年级语文教学工作总结例文

时光荏苒，一学期说长不长，说短不短。但无论如何，它已经过去了，回首这一学期，有欢笑，有泪水，也有收获。现在，就让我们一起慢慢品味这几个月的酸甜苦辣。

本学期我担任一（x）班的语文教学工作，x个活泼可爱的孩子，一年级也是孩子们的小学生涯中第一个重要的阶段。在这个阶段，孩子们将学会更多的知识，也将学会更多的做人与做事的道理。为了孩子能更好的成长，我本着“尽己所能、认真负责”的原则去做好每一件事情。下面我就对这学期的工作做一下简单的总结。

一、虚心学习

“学海无涯、教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都积极学习。本学期，结合新课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外，我还利用书籍、网络认真学习了语文新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》《教师怎样与新课程同行》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有机会还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新

担任语文教研组长以来，我始终以“只要心动就能行”的精神鼓励自己。本学期我担任了一年级的语文教学工作，严格按开学初制定的课表进行上课。在平时的工作中能严格按照学校的要求去做。在这几个星期里，我认真学习主任的报告和会议精神，渐渐明确了本镇的教育教学发展方向。在平时的工作中我认真教研组长的工作计划进行实施。在上课时能做到按时到课不迟到不早退按课程表上课。上好每一节课，认真完成好每一项任务。在平时的教学中能认真备课上课并做好课后辅导工作及时把作业进行订正和批改能做好课后的辅导工作并无偿为学生补课。并对学困生进行特别的辅导不厌其烦以保证后进生有所收获。在平时的教学中能利用语文课培养孩子的对学习语文的兴趣使孩子能轻轻松松的上好每一节课并让孩子能明白老师的用心和用意。在对学生的作业批改中我认真仔细进行批改并能及时把作业情况反馈给学生对作业中出现的问题及时进行处理对作业中出现的错误用红笔进行特别的标注并督促学生订正后再批改直至没有错误为止。在平时的教学中我还特别注重培养孩子的阅读兴趣和能力因为只有孩子有了阅读能力才能更好的学好语文并从中获取更多的知识使他们的能力得到更大的提高。

三、努力提高效率

因为刚参加工作一年半载，对于教育这块土地我还只是一个新垦者。要想在这块土地上获得更多的收获就必须付出更多的努力。对于工作我始终坚持“不做则已要做就要做好”的原则。为了能取得更好的成绩我在平时的工作中能严格要求自己一丝不苟地完成每一项任务能积极参加学校组织的每一次活动不断反思自己的不足并加以改正不断完善自己的教学理念使我能在较短的时间内取得更好的成绩以满足学校和家长的要求并得到了学校领导和家长的一直好评。

四、反思获益匪浅

当然在工作中还存在很多不足之处如：在教学中思路还不够开阔；工作中胆子还是比较小的放不开；组织能力还有待提高等在今后的工作中我将继续努力扬长避短为教育事业做出自己应有的贡献！

小学一年级语文教学工作总结

本学期我担任了小学一年级语文教学工作，一学期来，我本着全面培养学生具有创新力，实践水平高的教学目标，尽力让学生成为学习的主人，一切从学生出发，指导学生具有初步的语言表达能力和阅读水平，为他们学好语文打下了良好的基础。

一、面向全体学生，让每个学生获得基本的语文素养

一年级作为学生走进学校的第一步，正如修筑高楼大厦一样，必须要为学生的成长打下坚实的基础。本学期，我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书、课外阅读等方面作了努力。

（1）注重汉语拼音知识的掌握：

汉语拼音知识既是学生学好语文的基础，又是学好语文的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我与教过低年级的语文老师经常交流，以学习他人之长，再补己之短。我主要是利用早读、组内自习和课余时间逐课逐生过关的。

（2）重视写字训练：

我充分利用了整个教学时间。利用写字课时间指导、训练学生写字。有计划地严格训练学生执笔姿势和坐姿，使学生养成良好的写字习惯。对于学生的作业我在书写质量上严格把关，课余抽时间认真批改并及时进行反馈。只要孩子们认真练习时，我就会给每个孩子写上激励性的评语。

（3）重视朗读的指导与训练：

由于一年级的学生模仿性较强，所以在教课文之前我都先范读课文，让学生看着老师把课文读得正确流利有感情。这样能起到良好的示范作用。因为农村的孩子口语表达能力很弱，所以我在这方面加强训练。在每一篇课文的教学过程中我都会利用课堂大部分时间让学生反复朗读，同时给孩子们