四年级音乐（下）学科科务进度表.docVIP

四年级音乐（下）学科科务进度表

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课?题

节次

周次

教?学?目?标

教学重点

教学难点

第一课

跳起来

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1.学唱歌曲《我们大家跳起来》，能随歌曲表唱边跳体会舞曲的特征。

2.认识重音记号，能在乐曲中听辨出带重音记号的重音，并能在演唱歌曲中正确地表现出重音的效果。??????

3.认识西洋吹管乐器小号，了解其表现作用，记住小号的音色。

舞曲特点、重音记号。

在聆听中根据主题的变化辨别乐曲的结构。

第二课

少年的歌

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1.通过聆听和演唱感受音乐所塑造的不同少年形象和表达的不同情绪，鼓励学生做一个积极向上、阳光自信、富有正义感的少年。

2.能用自然、和谐的歌声，自信的演唱，表现歌曲《小小少年》所塑造的阳光、勇敢的少年形象。

3.认识升记号，并能听辨和唱准旋律中带有升记号的音，体会歌曲中带有升记号音的表现作用。

歌曲演唱、升记号。

体会歌曲中升记号音的表现作用。

第三课

水乡

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1.能用连贯流畅的声音有感情地演唱歌曲《采菱》，感受歌曲所具有的江南水乡民歌的风格特点，抒发水乡孩子热爱生活、热爱家乡之情。

2.聆听歌曲《洪湖水，浪打浪》，了解歌曲所表现的内容，感受歌曲抒发的情感。认识“二重唱”的演唱形式，体会其表现作用。

认识中强、中弱力度记号。

能运用所学知识按要求创编各种声响表现特定的情景。

第四课

童年的音乐

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1.聆听交响童话《彼得与