六年级下册英语教学设计－Module 3第四课时Unit 2 3~6 外研版.docxVIP

六年级下册英语教学设计—Module3第四课时Unit23~6外研版

教学背景

我们的教学目标是让学生掌握有关地理位置和方位的词汇，进一步了解中国的地理位置和方位，能够向他人询问和交流方位和位置。

教学目标

能够听懂、阅读、理解音频、文本信息。

能够表述和介绍自己所在的地理位置和方位。

能够询问他人的所在地点，并回答问题，交流方位。

教学重点

词汇：north,south,east,west,left,right,nextto,near,infrontof,behind,on,in,under,between。

重点句型：Whereisthehotel?Thehotelisneartheairport。Whereisthecinema?Thecinemaisnexttothehospital。

教学准备

PPT，音频，课件。

单词卡片和句型卡片。

地图和图片，让学生观看及找出重要的地方。

教学过程

以下是教学步骤：

1.导入新课

通过播放音频，向学生介绍词汇north,south,east,west，及其对应的方位图。

2.熟练练习

让学生合作，在四个方向上进行练习，例如：north是往前，south是往后，east是往右，west是往左。随着老师指示，学生进行词汇拼写和口语练习，