《教学和》教学设计.docxVIP

优秀教师某某某教学设计

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《将相和》\o教案教学设计

【一】教材分析

本文是人教课标版小学五年级语文下册第五组的一篇精读课文，它是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。它以秦赵两国的矛盾为背景，以蔺相如的活动为线索，通过对“完璧归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个小故事的记述，写出了将相之间由不和到和好的经过，赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重，顾大局、识大体的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神。

学习这篇课文的目的是要让学生感受故事的曲折生动和人物形象的栩栩如生。读讲故事，感受人物形象是本课教学的重点，难点是把握3个故事之间的联系。

【二】教学目标

1．认识7个生字，会写9个生字。正确读写“召集、商议、隆重、约定、胆怯、拒绝、能耐、诸位、和氏璧、无价之宝、理直气壮、完璧归赵、攻无不克、战无不胜、负荆请罪、同心协力”等词语。

2．有感情地朗读课文。

3．了解课文内容，领悟3个故事之间的内在联系。感受人物形象，体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

【三】教学重难点

深入品读分析人物的言行，感悟人物的品质；把握3个故事之间的联系。

【四】教学方法：自主探究法和学法迁移法。

【五】课时安排：2课时

【六】课前准备

课件制作和《史记》的相关知识。

【七】教学过程

第一课时

教学目的：

1．