Unit3 Where did you go？A Lers talk（教案）-2022-2023学年英语六年级下册.docxVIP

Unit3WhereDidYouGo?ALer’sTalk

教学目标

学会询问他人做过的事情，并用简单英语回答。

通过运用简单的过去时态，实现描述过去。

学会使用“Wheredidyougo?”、“Iwentto…”等日常交际用语。

教学重点

过去时态的基本用法和构成。

常用地名、交通工具和动词的使用。

教学难点

听、说、读、写四个方面的应用能力的培养。

初步掌握简单英语交际和描述。

教学方法

情境教学法

合作学习法

演讲讲解法

教学内容

一、词汇及短语

常用地名：school，park，supermarket，zoo，museum，cinema，beach，mountain，restaurant，hotel。

常用交通工具：car，bus，train，bike，boat，plane，subway。

常用动词：go，walk，ride，drive，take。

日常交际用语：Wheredidyougo?，Iwentto…

二、语言技能目标

听力技能：能听懂日常口语中有关过去发生的事情。

口语技能：能用口头表述自己的过去活动，并能问及其他人的过去活动。

阅读技能：能读懂简略的日常交流对话。

写作技能：能完成简短的描述性文字的书写。

三、教学步骤

步骤一：引入新知识

老师通过出示图片，让学生提出和旅行有关的单词，并写在黑板上。

引导学生能够提问和回答“