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第二十节：植物类例文解析
教学规定：
掌握植物的写作思路，培养写作爱好，掌握描写植物的写作环节以及作文构造，掌握细节描写，举一反三，通过拓展想象掌握描写植物的词汇。
根据作文示例《荷花》引导学生想象、口述、再通过列信箱构架，进行细节描写，最后汇总修改完毕整体文章的写作。写作完毕之后，再通过朗诵、背诵等形式加深对作文的记忆。
教学过程：
例文解析1：
荷花
“出淤泥而不染，濯清莲而不妖。”今天妈妈给我念了《爱莲说》这首诗。我立刻对荷花产生了很大的爱好，我缠着妈妈问来问去，妈妈让我跟着她一起去荷塘看看。
这是我第一次这样认真地观赏荷塘，只见整片的荷塘里，荷叶构成了一片绿色的海洋，烘托着无数荷梗之上白雪般的荷花，在微风的轻拂下随着水面的涟漪在轻轻地摇晃。看着面前的荷花用它那无暇的花朵，向着金色的阳光努力地盛开着，一瓣瓣如玉石般透亮的花瓣完美地构成了这一朵如天使般圣洁的花，嫩黄的花蕊和墨绿的莲蓬静静地站着，和洁白的花瓣形成了鲜明的对比，互相烘托形成了一幅如油画般美妙的图象。花朵下边是一片片如倒立伞的荷叶飘浮于水面之上，叶面上的水珠随着荷叶的摆动不停地滚着，如透明的珍珠反射着金色的阳光。
妈妈看我入迷了，笑咪咪地和我说:“荷花不仅很美丽，并且它尚有诸多用途：莲子能够食用，莲心是较好的药材，荷叶也有诸多的用途，例如做好吃的饭菜，
都能用的着它！”
外观作用
外观
作用
绿色的海洋，轻轻地摇晃
荷叶
荷花
无暇的，努力地，如玉石般透亮的花瓣，如天使般圣洁的花
嫩黄的
花蕊
墨绿的，如油画般美妙的图象
莲蓬
如透明的珍珠
水珠
能够食用
莲子
做好吃的饭菜
莲叶
荷
荷花
莲心
作药材
课后作文实践：根据信箱记忆写一片描写花的文章
花
大小根
大小
根
花功效及象征意义
花
功效及象征意义
种子
果实
花
叶
外观
茎
例文解析2：
家乡的柳树
有人爱那苍翠挺拔的轻松，有人爱那红叶似火的枫树，有人爱那饱经沧桑的榕树，有人爱那傲然挺立的白杨，而我却独爱家乡那婀娜多姿的垂柳。
每当“春风又绿江南岸”的时候，柳树又一次抽出了鹅黄色的嫩芽，柔嫩的枝条在春风中飞舞，就像那婀娜多姿的少女跳起欢快的舞蹈。春风吹过的时候，柔嫩的柳条便泛绿了，千万条的柳枝密密的，细细的，从远处看就像一片缥缥缈渺的绿烟，而近看像绿珠儿串成的门帘。风吹过来，柳枝轻轻地拂过水面，安静的河面上便泛起了阵阵的微波。
到了夏雨时节，柳枝变得青葱茏绿，浓荫婆娑。密密的柳叶绿绿的、长长的，就像少女那弯弯的眉毛。顽皮的孩子从枝条上摘下几片叶子，洒在河面上，像一片片扁舟随风浮荡。
秋风过后，柳树的叶子纷纷落下，给树下玩耍的孩子们铺上了一层厚厚的地毯。
到了冬天，披挂着洁白冰冷外衣的柳树伸出了敏感的触角，去感觉即将来到的春的信息……
家乡的柳树是多么的迷人，多么的美丽呀！！
家乡的柳树柔嫩的，飞舞，婀娜多姿的，欢快的，缥缥缈渺的绿烟，绿珠儿串成的门帘
家乡的柳树
柔嫩的，飞舞，婀娜多姿的，欢快的，缥缥缈渺的绿烟，绿珠儿串成的门帘
春
枝条
鹅黄色的
嫩芽
轻轻地，安静的，阵阵的微波
柳枝
夏
青葱茏绿，浓荫婆娑
柳枝
柳叶
密密的，绿绿的，长长的，少女那弯弯的眉毛，一片片扁舟随风浮荡。
纷纷落下，一层厚厚的地毯
秋
洁白冰冷外衣，敏感的触角，春的信息
冬
课后作文实践
树
大小根
大小
根
树功效及象征意义
树
功效及象征意义
种子
果实
花
叶
外观
茎
例文解析3：
丝瓜
在我的家乡，诸多人喜欢吃丝瓜，每年春天，妈妈就会在我们家院子的墙脚下埋下种子。丝瓜枝繁叶茂时，就会把墙装饰得绿油油的。为整个农家小园平添了许多生机，成为家中一道美丽的风景。
丝瓜之因此能够把墙装饰得充满生机，是由于丝瓜的茎尖有脚，丝瓜的茎质地较硬，不适宜折断，特别是距根部近来的那部分，支撑着整个瓜秧。
丝瓜的叶子是墙最重要的装饰品，它绿得有愤怒，形状呈五菱形，与梧桐树的叶子形似。丝瓜愤怒勃勃时，叶子纵横交错，层层叠叠，看起来更有活力了。丝瓜经常爬过墙顶“逃”到墙外，会让疲倦的过路人有一种“绿色心情”。
丝瓜的花是一种黄色的六瓣花，花色鲜艳，但不招摇，点缀在层层绿叶之中，给人以黄花瘦的感觉。丝瓜的果实探出头时，花并不会立刻凋谢，仍会依在果实的顶部，随着果实的长大而渐渐枯萎。
丝瓜的果实不像叶子绿得那么有生机，略带白色，仿佛是在鲜绿的皮层上喷了一层细小的白粉。并且它的皮表比黄瓜还要粗糙，吃的时候要用刀或筷子刮干净。
丝瓜不仅味道好有营养，并且尚有美容作用。
这就是我喜欢的丝瓜，听了我的介绍，你是不是也喜欢它了？
丝瓜外观
丝瓜
外观
美容作用
作用
味道好有营养
有脚，质地较硬，不适宜折断，支撑着整个瓜
茎
叶
有愤怒，五菱形，纵横交错，层层叠叠，绿色心情
花
黄色的六瓣花，花色鲜艳，但不招摇，黄花瘦，探出头，渐渐枯萎
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