_三数_第三单元_第1课时 复式统计表.docxVIP

西吉县第一小学数学电子备课教学设计

年级

三年级

课题

复式统计表

课时

共（二）课时

第（1）课时

一次备课教师

李生义

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1.在具体的统计活动中经历复式统计表的形成过程，初步认识复式统计表，能根据收集、整理的数据填写复式统计表，并能对统计表中的数据进行简单的分析。

2.在经历收集、整理、描述和分析数据的过程中，使学生进一步体会复式统计表的价值，逐步培养学生的数据分析能力和提出问题、解决问题的能力。

3.在活动过程中，进一步感受统计与日常生活的联系，增强学数学、用数学的主动性和积极性，获得成功的体验，增强数学应用意识。

教学重点

认识复式统计表，能从不同角度分析统计表中的数据信息。

教学难点

根据统计表中的数据特点，从不同角度进行分析，并获得一些有价值的结论。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

（5）

分

创设情境，引发统计需求

师：课余时间，你们最喜欢哪种活动？

课件出示教科书P36情境图。

师：看来同学们都有自己最喜欢的活动。如果要想知道全班男、女生分别最喜欢什么活动，该怎么办呢?

今天我们就来做这样的统计。

出示学生熟悉的场景图，能吸引学生积极参与，创设学生需要解决的问题，引出统计知识，从而激发学生内在的求知欲。

新

知

探

究

（20）

分

合作探究，制作复式统计表