_三数_第三单元_第2课时 练习课.docxVIP

西吉县第一小学数学电子备课教学设计

年级

三年级

课题

复式统计表（练习课）

课时

共（二）课时

第（2）课时

一次备课教师

李生义

二次备课教师

审批人

授课时间

教学目标

1.进一步加强学生对复式统计表的认识，让学生根据收集、整理的数据填写统计表，培养学生根据统计表中的数据分析问题的能力。

2.让学生进一步体会统计与现实生活的密切联系，感受学习数学的乐趣，树立学好数学的信心。

3.通过练习，感受复式统计表在生活中的作用和价值。

教学重点

体会统计的方法和意义，进一步体会数据收集与整理的必要性及数据分析方法的多样性。

教学难点

体会数据中蕴含的丰富信息及其应用价值。

教学准备

多媒体课件

教学过程

一次备课

二次备课

教学内容及师生双边活动

设计意图

新课导入

（5）

分

一、知识归纳

1.回顾复式统计表。

师：什么是复式统计表？

有两组或两组以上统计项目的统计表，叫做复式统计表。

2.制作复式统计表。

师：怎样制作复式统计表？

【预设】确定复式统计表的名称，确定复式统计表的行数和列数；制作表头。

3.单、复式统计表的区别。

师：复式统计表与单式统计表有什么区别？

【预设】复式统计表可以表示多组数据，单式统计表只能表示一组数据。

4.复式统计表的优点。

师：复式统计表有哪些优点？

【预设】与单式统计表比较，复式统计表更有利于对所收集的数据进行观察、比较和分析。

新

知

探

究