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2023年度第一学期六年级语文教研组工作计划
背景
在2023年一月份，学校将会迎来新一年度的教学工作。为了更好地指导六年级语文教学，本文将会提出2023年第一学期六年级语文教研组的工作计划，以期提高教学效果，推进学生的整体素质发展。
目标
本次教研的目标是在保证语文教学质量的情况下，增加学生阅读量，改善学生阅读能力。
工作流程
教研工作计划按照以下标准进行：
写明阅读标准，要求学生阅读量；
教师每周布置一篇小说或者其他文学读物阅读任务；
家长监督学生按时完成作业；
教师每周提供一篇阅读指导文章；
学生在本学期内，需要完成10次课外阅读。
任务分配
以下是具体的任务分配：
任务一：制定阅读标准
负责人：XXX老师
工作内容：
收集教育部阅读标准；
结合本地实际教学情况，制定符合年级特点的阅读标准；
撰写阅读标准的宣传文本。
任务二：制定阅读任务
负责人：XXX老师
工作内容：
搜集优秀的小说或其他文学读物，并制定每周的阅读任务；
确定阅读任务完成时限；
将阅读任务通知家长并告知家长监督情况。
任务三：制定阅读指导文章
负责人：XXX老师
工作内容：
根据教研组规划，每周提供一篇阅读指导文章；
文章需要由评价较高的优秀教师编写；
文章需要科学、系统地为学生提供阅读指导。
任务四：家长监控学生作业
负责人：年级组长
工作内容：
在每周开学时通知家长关于本周的阅读任务；
督促学生及时完成阅读任务；
周末收集学生课外阅读的情况并通知老师。
任务五：设计阅读评价模式
负责人：XXX老师
工作内容：
制定完成的课外阅读的统一评价标准；
每月统计学生阅读量，并进行兑换奖励活动；
将评价模式通知家长和学生。
预期成果
通过以上工作流程和任务分配，我们的预期成果有：
六年级学生阅读量及阅读水平有显著的增长；
家长参与教育，监督学生完成阅读任务；
学生充分运用自身阅读能力，提升自我认知；
教研组更加活跃教学氛围，提高群体凝聚力和工作能力。
结语
本次教研计划注重家校合作，促进学生的综合素质发展。本计划提出的措施希望能够得到家长、学生和工作人员的一致重视和配合，通过共同努力达到预期成果。
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