高考语文作文主题:坚守工匠精神,描画敬业底色.docxVIP

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高考语文作文主题:坚守工匠精神,描画敬业底色

1.阅读下面的材料,根据要求写作。

现在生活条件好了,很多青少年在家里衣来伸手,饭来张口;他们在学习和生活中遇到问题,就希望老师和家长帮忙解决。其实,无论社会怎么变化,劳动和劳动精神都是很重要的。

劳动创造了美好生活,劳动也推动了社会的进步和发展。无论是科学家的脑力劳动,工匠们的技艺施展,还是普通劳动者的辛勤汗水,都体现了劳动的价值和意义,都体现了劳动精神。劳动精神是指崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的精神。千千万万的劳动者在各自的岗位上践行着劳动精神,辛勤付出,乐于奉献。

对此,你有怎样的思考和感悟?请结合上述材料和自己的经历,以“践行劳动精神”为主题,写一篇议论文。

要求:选好角度,明确文体,自拟标题;不得套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于500字的作文。

【提示和要求】(1)根据漫画的内容和寓意立意;(2)书写规范,标点正确;(3)自选文体,自拟标题;(4)文中不要透露你个人的身份和信息;(5)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

3.阅读下面的材料,根据要求写作。

2020年12月10日,中华人民共和国第一届职业技能大赛在广州市开幕,国家主席习近平发来贺信。习近平强调,要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,激励更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路,培养更多高技能人才和大国工匠,为全面建设社会主义现代化国家提供有力的人才保障。

在新时代飞速发展的大背景下,作为青年学生,以上材料对你的职业生涯规划有何启示?请写一篇文章,表达你的思考和看法。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字。

4.阅读下面的文字,根据要求作文。

材料一:在现实生活中,大学毕业的张小东自主创业,做起了皮匠;高级钳工技师胡双钱打磨零件,创造了36年选一次品的传奇。

材料二:在高尔斯华绥小说《品质》中,格斯拉兄弟因为坚守工匠精神,最终店铺倒闭,兄弟俩一个忧愁而死,一个饥饿而死。

材料三:工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精的精神理念。许多具备了“工匠精神”的企业往往是行业里的奢侈品牌,因为要做到完美必须耗时长、成本高,因此价格也会更高。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请结合材料含义,联系自己的认知、理解和感悟,写一篇文章。要求:选准角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

5.阅读下面的材料,根据要求写作。

从举世闻名的千手观音,到如今从未对外开放的舒成岩摩崖造像,党的二十大代表、文物修复师陈卉丽在过去的30余年时间里,坚守在文物保护修复一线,带领团队承担起世界文化遗产大足石刻75处5万余尊造像的保护与修复工作。从文物讲解员到修复大师,陈卉丽在文物修复一线坚守30年,她始终秉承“择一事,终一生”的情怀和精益求精的工匠精神,潜心耕耘,一丝不苟。

阅读上述材料,你有什么思考与感悟?请结合材料与生活实际写一篇文章。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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参考答案:

1.例文:

践行劳动精神,书写青春风采

劳动创造了人类,创造了生活,劳动推动了社会的进步和发展,劳动对人们的重要性不言而喻。作为新时代的青年,我们要践行劳动精神,书写青春风采。

我们要学习劳动精神并尊重付出劳动之人。

劳动精神是指崇尚劳动,热爱劳动,辛勤劳动,诚实劳动的精神。我们的民族历来不乏勤勤恳恳的劳动者,从远古三过家门而不入一心治水的大禹到做着禾下乘凉梦的“泥腿子专家”袁隆平,从发现青蒿素获得诺贝尔医学奖的屠呦呦到写出丰富作品的诺贝尔文学奖获得者莫言,从为实现航天强国梦而夜以继日,兢兢业业的一代代航天人到千千万万的农民们,他们无一不在自己选择的岗位上辛勤劳动,踏实耕耘。他们,是我们学习的榜样。劳动无贵贱,每一个诚实劳动的人都值得我们学习和尊重。

我们要用明媚的青春去诠释劳动精神。

一代人有一代人的使命,一代人有一代人的青春,青春不可辜负,唯有用青春去践行劳动精神。外交场上,你能看到最美翻译官张京怎样用她流利的英语为国效力;运动场上,你能看到亚洲飞人苏炳添怎样挥汗如雨,为国争光;抗疫战场,你能看到一个个年轻的生命不知疲倦地救死扶伤;乡村路上,你能看到放弃优厚的待遇回到家乡的年轻村官秦玥飞振兴乡村

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