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初中体育信息技术教学探析

【摘?要】高尔基曾说过：“理想的人是品德、健康、才能三位一体的人。”教师在教学中不仅要注重对学生道德素质、文化才能的培养，而且需要注重学生的健康情况。上体育课能够锻炼学生的身体，增强学生的体质，传授学生体育的基本知识、技术和技能，对学生进行思想和道德品质的教育。在初中体育课堂中巧妙融合信息技术既能更好地加强学生的身体素质，提升学生的手脑配合度，又能让学生更加熟练地掌握一项新技能。本文主要对信息技术在初中体育教学中的应用策略进行探究。

【关键词】信息技术；初中阶段；体育课堂；策略

探究

一、理论课进行信息化教学

科技发展快速，科技发展是强国之路，科技发展也是中华民族进步的第一动力。科技不仅给我们的生活带来了便利，而且给教育界带来了重大变革。科技走进各大高校，信息化教学方式风靡各大高校的课堂。那么教师如何在教学中使用这种新的教学方式呢？信息化教学是在多媒体教学的基础上实现的，这需要教师提前做好功课，能够熟练地掌握多媒体技术，将课堂内容通过多媒体展示出来，这样才能将信息化教学融入课堂中。使用多媒体教学有利于学生将多媒体中展示的图与实际的文相结合，通过展板将课文中学习的建筑等物体更加立体地呈现在学生面前，让学生能够更加直观、快速地理解那些抽象名词的含义，在潜移默化中提升学生的理解能力。此外为了提升课堂的效率，考查学生对课堂理论的掌握程度，教师可采用“问题导学链”