第14课 地震（教学设计）五年级科学上册（青岛版）.docxVIP

青岛版五年级上册第四单元第十四课

《地震》教学设计

【教学目标】

科学观念目标：了解地震现象。知道地壳运动是地震等自然现象形成的原因。

科学思维目标：能用简单器材做模拟地震的实验。

探究实践目标：会查阅书刊及其他信息源，能用自己擅长的方式表达研究过程和结果，对现象作合理的解释。

态度责任目标：愿意合作交流，喜欢大胆想象。认识地震的危害，掌握防震知识。

【教学重难点】

1.了解地震现象。

2.知道地壳运动是地震等自然现象形成的原因。

【教学准备】

毛巾、干树枝、搜集地震的相关资料。

【教学过程】

情境导入

课件播放汶川大地震影像。

师：大自然除了给我们带来美的享受，有时也会给我们带来灾难。比如说地震。

师：关于地震，你都知道些什么？你还想知道些什么？

生：我想知道为什么会发生地震。

生：我想知道地震在哪些地方会发生？

生：我想知道能不能避免地震的发生？

生：地震能预防吗？

师将重要问题板书在黑板上。

师：看来同学们想知道的问题还真不少，现在我们就带着这些问题走进今天的课堂。

板书课题。

探究新知

活动一：了解地震的危害。

出示地震后的图片：仔细观察，又发现什么？师：在视频中，地震发生时，你都看到什么？听到什么？

学生自由发言，初步感知地震的危害。

课件出示资料：

唐山地震：唐山地震指中国河北省唐山市发生的地震，唐山曾于1976年7月28日3点42分53.8秒，发生了里氏7.8级地震