第15课 认识岩石（教学设计）四年级科学上册（冀人版）.docxVIP

第15课认识岩石

一、教学目标

知识目标：

1、能说出花岗岩、砂岩、大理岩的表面特征

2、能运用感官和工具观察岩石的基本特征。

3、能按照不同的分类标准对岩石进行分类。

4、能举例说出岩石在生产、生活中的应用。

能力目标：培养学生观察、比较、分析、归纳等科学探究能力

情感目标：激发学生对岩石的探究兴趣

二、教学重难点

教学重点：说出花岗岩、砂岩、大理岩的表面特征

教学难点：对探究过程和结果作出评价。

三、教学准备

岩石标本、放大镜、小刀、岩石有关资料、课件等。

四、教学过程

(一)情景与问题

出示:我国风景名山的精美图片。

我国有许多风景名山，有的层峦叠嶂，有的雄伟壮观。但它们的主体都是由岩石构成的,这些岩石种类多样,形态各异

那么，你知道哪些种类的岩石?不同种类的岩石有哪些特点?

(二)探究发现

1.观察岩石。

引导:课前我们收集了各种各样的岩石,下面我们来观察这些岩石有什么特点。

要求:①每组先给采集到的岩石编号,例如1、2、3等;②观察岩石在硬度、纹理、光泽、颜色上各有什么特点。

观察:学生分组观察记录,教师巡回指导。

页岩颗粒比较细，有书页一样的纹理。石灰岩是灰色或灰白色沉积岩。大理岩一般是纯白色，有的具各种美丽的颜色和条纹，有浅灰、浅红、浅黄、绿色、褐色、黑色等。花岗岩质地坚硬,有花斑状的花纹，多为浅肉红色、浅灰色、灰白色等。砂岩主要由砂粒胶结而成的。