文明交往主题班会课件.pptxVIP

3.3 文明交往;;交往是人的基本需要;;;每个人都是社会的一员，社会交往是人类必不可少的活动。从与他人的交往中，我们获得知识、友谊、信任、肯定，找到自己在社会中的位置，产生归属感和安全感。;7;8;;;学会交往，首先要懂得尊重，学会尊重。只有懂得尊重他人的人，才是一个值得尊重的人，才能获得他人的信任和友谊。;12;我校关于男女生不正当交往现象的认;14;;问 路;;从这则材料中得到什么启示？;礼貌：是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的表现形式。;;;;;;通过学习，你觉得“礼貌与言行”中的四幅漫画正确的;礼貌;（当你遇到以下情况会怎么做:）

公交车上看见一妇女抱着小孩站在自己座位边

上学路上遇见老师

升旗仪式后，校长给我及同学发奖状

我有事进老师办公室

邻居张阿姨来我家还东西，并致谢;交往是一门艺术，要掌握好这门艺术，需要学习、思考和实践

交往的前提是尊重

交往的“通行证”是礼貌;衷心祝愿同学们都能成为交往中的“优胜者”，成为一名文明的中

学生。;3.3文明交往（课时2）;我国是一个历史悠久的文明古国，素有“礼仪之邦”的美称。但在现实生活中，却常常有这样的情况：有的人在公众场所肆意吸烟，有的人在公园的休息椅上随便躺着睡觉，有的人甚至随处方便,还有的人出去旅游时插队、吐痰、乱丢垃圾…把脸也丢到外国去了。;32;;;如何打招呼和握手：;;发自内心的、自然的，要是不能太自然的话，必须笑的话，建议你目视他人，咧嘴笑，但不要露出所有牙。;案例一：七年级学生小胡，性格内向，身体瘦弱，平时总是一人独来独往。一天放学后回家的路上，两个高年级学生强搜其口袋，企图抢钱，这时候，一位高个子青年出现了，打跑了那俩个高年级学生。小张十分感激，把这个高个子青年视为“恩人”，于是交上这位“朋友”。以后在学校里谁欺负自己，小胡就告诉高个子青年，让他去教训他们。后来，高个子青年在一个商店里偷了一批照相机，要求小张帮忙藏匿起来，小张竟然答应了。;案例二：欣欣是某中学七年级学生，她是一位活泼、外向的女孩。在网络发达的E时代，她

也不甘落后，迷上了上网，还结??了许多的网友。

有一天，她收到了一位网友的邀请，约她见面。她兴奋极了，甚至忘了与父母说一声就赴约去了。;从上面的两个例子和这幅漫画告诉我们：交朋友一定要讲原则。懂得识别，有时要懂得拒绝和远离，学会说不

！;文明交往的艺术;当你面对他人的批评时

当你和同学有矛盾时

当有人对你不满时

当你做错事时

当你对他人表现不满时

当你对新环境不适应时;网络交往新空间;网络仿佛给了我们自由飞翔的翅膀

（开放性）

网络交往的缤纷色彩和无穷魅力，

吸引我们去探索，但网络交往有利有弊，具有两面性。 （多元化）

网络是以信息技术造就的交往方式，

虚拟空间，在网名背后交往者的身份经常是隐匿的。 （匿名性）;切记：;如何与陌生人交往？;课堂小结;感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络，如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！