第24课 创意车模大比拼（三）(同步练习) 六年级科学上册（冀人版).docxVIP

第二十四课创意车模大比拼（三）

一.填空

(1)展示会中，班委会首先要组建（）然后制订（）

(2)可以通过（）、（）、（）、（）等方式展示我们制作的创意车模。

(3)我们可以从设计创意（）、（）、（）、（）等方面来评价创意车模。

二．判断

(1)车模制作完成后，需要经过不断的完善和改进。（）

(2)速度快是评价车模优劣的唯一标准。（）

(3)设计创意车模需要考虑使用环境等多方面因素。（）

(4)筹备车模展示会，要充分了解自己的车模，组内分工合作进行准备。（）

(5)展示会后，我们要及时完成作品改进，撰写项目报告。（）

三．选择

(1)第三小组设计的车模是所有作品中速度最快的，应该获得()。

A.风驰电掣奖B.最佳外观奖C.最佳创意奖

(2)在布置展示会时，我们可以展示的内容是()。

A.设计、车模、项目资料B.工具、车模、项目资料C.设计、车模、材料

(3)下面要求中，()不是布置创意车模展示会的条件。

A.主题突出B.美观C.装潢豪华

（4）(多选)下列说法适合作为创意车模的评价标准的有()。

A.材料的环保性B.车模的性能

C.装饰的美观性D.材料的环保性

（5）(多选)布置展览时要做的准备有()。

A.划分展示区域B.布置展示平台

C.制定评价标准D.改进作品

四．简答题

我们该从哪些方面对创意车模进行评价?

答案

填空题

评委会评价标准

讲演影像展板说明书

竞赛成绩经济效益社会效益环境效益

判断题

√

×

√

√

√

选择题

A

A

C

ABCD

ABC

简答题

可以从设计创意、竞赛成绩、经济效益、社会效益、环境效益、外观等方面进行评价。