《哦，香雪》教学实录 统编版高中语文必修上册.docxVIP

《哦，香雪》教学实录

教学目标:

1、把握故事情节，分析人物形象，理解小说主题。

2、掌握从物象的象征意义，人物的形象特点来解读小说主旨

的方法。

3、鉴赏小说中的人物美、景物美、语言美、情感美，赏析作品纯朴、优美的语言风格，学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执著与坚毅的品质。

教学重难点

鉴赏小说中的人物美、景物美、语言美、情感美，赏析作品纯朴、优美的语言风格，学习文中主人公香雪的淳朴、自尊、执著与坚毅的品质。

教学过程

一、新课导入

改革开放以来，中国社会的面貌焕然一新。科技的进步，给中国社会，尤其是中国的农村带去了一粒发展的种子，使其不断发展变化。今天，让我们一起跟随着《哦，香雪》去看看科技究竟带给了农村怎样的变化？

二、整体感知

师：火车开进深山以前，台儿沟是个什么样子？

生：贫穷、封闭、落后、静谧、保守狭小

师：火车开进深山以后，台儿沟发生了怎样的变化？用原文中的一个句子回答。

生：台儿沟以往的宁静被搅乱了。

师：请同学们在文中具体找找究竟哪些方面发生了变化？

生：1.开始梳妆打扮，注重“服饰和容貌”了

2.做买卖，商品经济之风吹进了深山

3.有了精神追求

三、品读探究

师：以上变化小说是通过什么展示出来的呢？

生：香雪、凤娇的等人师：说一说香雪是一个怎样的姑娘？

请结合课文简要分析。

1.纯洁美丽。她有着洁白的肤色，她有一双“洁如水晶的眼睛”，还有“洁净得仿佛一