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SystemMaintenanceManagement系统维护与管理责任编辑季莹

基于Agent的智能

远程教学系统设计

宣化科技职业学院张艳艳

编者按：基于人工智能技术，探究Agent的智能远程教学系统设计。

智能远程教学系统的参与对象为教师、学生及学代理层管理Agent为例，它会对学生信息数据进行

校管理者，因此，在系统功能模块上需要分为教师教提取，对学生的考勤情况、考试情况、学生成绩等生

学模块、学生学习模块、教学管理模块。在系统性需成评估报告，并上传至管理模块。教学管理人员根据

求方面，数据存储需要超大存储空间和安全的信息防评估报告来对学生进行综合评估和打分，从而确定学

护措施，在数据调用中需要实时响应的服务器。生阶段性学习表现。

（1）数据库层

基于Agent的智能远程教学系统设计数据库层作为智能远程教学系统的基础，包含

Agent技术作为一种智能代理技术，可以在复杂教学资源、考试库、作业库、个人信息库等资源。本

的外部环境中进行相关知识内容的主动获取和自我次系统考虑到高校数据库资源庞大，且专业技术、个

学习，具有较高的适应性。因此，以下基于Agent人信息、教学资源等方面数据更新迭代较快，采用的

进行智能远程教学系统设计。是XML数据库，有利于提高管理员信息数据修改、

1.系统总体框架设计

本次系统设计采用B/A/S模式的三层架构，分表现层

学生模块教师模块管理模块

为数据库层－中间代理层－表现层，如图1所示。

B/A/S模式下会让访问更加高效，通过三层架构

中间代理层

分类，系统不需要为不同客户端服务设计客户程序，

学生Agent教师Agent管理Agent

可以为提供统一的访问环境。同时客户端还可以借助

javaApple来缓解服务器运行负担，增强系统性能。

在系统运行中，中间代理层的Agent会实现表现层数据库层

及数据库层的链接，如借助KQML语言通信来实现教学资源考试资源用户信息数据

各层架构的协调，从而实现系统的有效运行。以中间图1系统总框架

842023.3投稿信箱netadmin@365

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查询、删除的工作效率。！针对性的学习服务。

（2）中间代理层(2）教师模块

中间代理层分为学生Agent、教师Agent、管教师模块一方面需要考核学习者的学习需求，更

理Agent，通过系统账号密码的权限设计，可以对用是要符合高校的教学课程安排，教师模块主要是依托

户进行有效的功能分类。以学生Agent为例，当学人工交互模块来进行功能实现。

习者进行系统登录后，系统会根据学习者上阶段的学在具体应用中，首先教师根据数据库层的学生学

习任务和学习计划自动生成学生代理Age