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胜利小学校园足球教案四年级下

单元

第一单元了解足球，进入足球世界

课次

1

主题

让学生认识足球的基本知识

总课时

背景

分析

学生热爱足球这项运动，时常在操场上自己踢着玩，但是还没有正式学习足球的基本技术，踢球动作不规范，需要专业老师指导。

学习

目标

.动作目标：使80%的学生能够了解足球的历史，踢法，使他们正确认识足球

.情感目标：提高学生对足球的兴趣。培养学生的协作能力，交往能力

.能力目标：提高学生的脚感，发展学生的协调能力

评价设计

L学生认真听讲

2?动作姿态要协调，正确掌握动作要领

学与教活动设计

一.创设情境，导入新课

.情境导入

师：同学们都认识足球吗？都踢过足球吗？有同学能上来给大家展示一下自己的球技吗？

师：同学们，想不想跟着老师一起去了解足球？进入足球的世界？

生：想！

师：这学期就由我来带领大家认识足球，学习足球技术，让我们都能成为足球高手！

.准备活动

教授学生做行进间准备活动，提高学生的身体协调性

组织：分成两队，两人一排行进。

.脚感练习

.原地双脚交替踩球

.原地双脚碰球

.脚内侧推拨球

.个人展示

.课堂小结

这节课你开心吗？你都学到了什么？

教学反思：

这节课大家表现积极，练习时较投入，在教学中，我发现我的语言表达略显不足，在以后的教课中我要注

J区、

备注

班级四年级 课时 2 人数 40

教学内容：

1、熟悉球性：脚背正面颠球

2、游戏：看谁踢的准

教学目标：

1、通过对足球球性的练习，使大部份的学生能掌握足球的技术。

2、学生通过学习颠球更进一步熟悉球性，强化控球能力；

3、学生能积极参预足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣

教学重点：触球位置颠球高度教学难点：下肢放松动作协调

课

序

教学内容

教师活动

学生活动

场地

时间

开始部分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、教师语言要清

晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致，精神饱满。

1、组织

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△

四列横队，体操队型

3

准备部分

二、准备活动：

1、绕足球场慢跑；

2、球操

1颈部运动

2扩胸运动

3腰部运动

4全身运动

5正压侧压腿

6各种韧带的静力性拉伸练习

7各种加速跑练习

三、游戏

“胯下传球游戏

1、教师提出慢跑时队形要求。

2、教师语言要清晰。

3、师生一同做准备活动。

1、绕足球场跑步

2、学生站成四列横队。

3、学生认真听队列的要求。

4、师生一同练习。

5、动作一致，精神饱满。

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△

四列横队，体操队型

8

基本部分

一、看谁踢得准

规则：必须脚背正面踢。

在规定的位置将球踢进小球门，踢进一球得一分

.安排游戏练习与比赛，

.与学生共同总结出：要想踢好球，就要练好踢球的基本功。

1、认真听教师讲解示范动作

2、分散队伍开始练习。

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△

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10

四、学习脚背正面颠球将球抛起或者用脚挑起，上身

放松，做好脚上挑动作，用脚背前侧触球的正下部，根据球的运动轨迹适当调整，双脚协调交替颠球。

可以让球落地一次再垫

1、四列横队，教师站两排中间讲解并示范传球动作要领

2、组织队伍。听从老师口令进行练习。

3、教师在中间巡回指导，并纠正错误。

1、学生认真听老师讲规则与要求

2、体味用脚背正面颠球射门的要领。

5

结束部分

1、放松活动

2、课堂小结

3、下课

1、教师讲解示范放松活动

2、教师指出本次课的优缺点

1、学生全身放松

2、认真听教师讲

3、师生再见

组织：四列横队

3

场地器材

3、帅生冉见

足球场。足球41只，标志碟

课后

小结

班级四年级 课时 3 人数 40

教学内容：

1、脚内侧传接球

2、游戏：迎面传球接力

教学目标：

.初步掌握脚内侧传球的动作要领

.发展学生速度、力量、耐力等身体素质，培养团队意识。

.体验足球运动的乐趣

教学重点：脚内侧传接球时脚踝动作固定，膝盖外展。教学难点：传球准确

课

序

教学内容

教师活动

学生活动

场地

时间

开始部分

一、课堂常规：

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

1、教师语言要清

晰。

2、教师讲解课堂要求和任务。

1、学生站成四列横队。

2、学生认真听队列的要求。

3、动作一致