第三单元单元备课.docVIP

古邵学区道德与法治学科指向课标单元设计

一、基本情况：

课程名称

道德与法治

课程类型

国家课程

教学材料

《道德与法治》二年级上册，人民教育出版社

授课对象

二年级学生

单元

第三单元

单元主题

我们在公共场所

设计者

贾继聪

课时

14课时

二、背景分析：

课标

分析

本课依据《活课程标准》“负责任、有爱心地生活”中的第五条“懂礼貌，守秩序，爱护公物，行为文明”，第7条“尊重社会各行各业的劳动者，爱惜他们的劳动成果”，第8条“爱护动植物，节约资源，为保护环境做力所能及的事”而编写。通过本课学教学，我们要让学生认识到不乱扔垃圾、保护公共卫生的重要性；不乱扔垃圾不仅是为了保持公共环境的干净整洁，更是一种责任和文明的体现；在行为习惯上，要让学生通过发现、评析身边的不文明现象，帮助他们养成不随地吐痰、不乱扔果皮纸屑、不随地大小便、不在地铁和公交上吃东西、离开公共场所要将垃圾带走等良好的公共卫生习惯。

教材

分析

本单元将学生的关注点由班级生活引入到社会生活中，带其进入真正的公共场所。通过对公共财物、公共卫生、公共秩序以及公共文明修养这四个方面的重点引导，帮助学生养成在公共场所所需要的文明行为习惯。

《这些是大家的》意在帮助学生建立公物的概念，通过调查了解公物的使用状况，反思他人和自己的行为，确立爱护公物的意识，探索爱护公物的方式，并能将对爱护公物的认知付诸行动。

《我们不乱扔》的