【分层培优】语文二年级上册第三单元基础测评卷 部编版（有答案，含解析）.docxVIP

部编版语文二年级上册第三单元基础测评卷

时间90分钟满分100分

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

一、下列加点字读音完全正确的一组是（）。(4分）

A.紧张（jǐng）湿润（rùn）B.等待（děng）吸收（xī）

C.粘贴（nián）额头（é）D.沙发（sā）乏力（fā）

二、查字典，填表。(6分）

汉字

部首

除去部首有几画

字典中的页码

读音

催

懒

糟

三、我会找反义词。(6分）

高＿＿＿＿（）

大＿＿＿＿（）

下沉＿＿＿＿（）

轻＿＿＿＿（）

哭＿＿＿＿（）

来＿＿＿＿（）

四、照样子，写词语。(4分）

又高又大（ABAC）＿＿＿＿

整整齐齐（AABB）＿＿＿＿

五、给下列句子排序。(5分）

（）高年级同学收了花的种子，把花坛整理好，摆出了一盆盆菊花。

（）菊花不怕冷，不和别的花争艳。

（）秋天一到，校园里的花都谢了。

（）我爱菊花。

（）菊花的颜色可真多呀!它们迎着秋天的阳光开放。

六、照样子，用加点的词语仿写句子。(8分）

（1）在这儿画点儿什么，不是很好吗？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）妈妈睡得好熟，好香。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）大家把大象赶上岸。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（4）我能把其中的“把”字句改为“被”字句！

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、根据所学内容填空。(16分）

（1）通过本单元（部编版二年级上第三单元）的学习，几位人物给我们留下了深刻的印象＿＿＿＿的曹冲，他想出的称象方法是用＿＿＿＿替换大象；＿＿＿＿的王二小，他把敌人带进了八路军的埋伏圈。通过看课外书，我还认识了＿＿＿＿的＿＿＿＿。

（2）露西给爸爸写信，第一次她写道“你不在，我们很不开心。”第二次她写道“我们过得挺好。”我喜欢她第＿＿＿＿

次写的信，因为露西学会了＿＿＿＿。

（3）我们学校图书馆的墙上，挂着这样一条横幅＿＿＿＿是人类进步的阶梯。

八、（《口语交际做手工》）假如听了介绍，你有不清楚的地方，你会怎么说？（）(4分）

A.唉，第三步没有听清，算了。

B.请你把第三步再讲讲，好吗？

九、读课文节选，完成练习。(13分）

“那我们一起重新写吧!”说着，妈妈在她身旁坐下来。

露西边说边写“亲爱的爸爸……”

“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。

露西写完这一句，想到了小狗希比希，写道“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。

妈妈说“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”

露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道“这样，我们就能自己修台灯了。”

“还有，下个星期天我们去看电影。”妈妈说。

“啊，太好啦!”露西叫了起来。

“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。

（1）照样子写词语。(4分）

闪闪发光＿＿＿＿又蹦又跳＿＿＿＿

（2）在露西信里告诉爸爸的内容后打“√”。(9分）

我们过得挺好。＿＿＿＿

我们很不开心。＿＿＿＿

小狗希比希过得挺好。＿＿＿＿

台灯坏了，我们修不好。＿＿＿＿

请告诉我们螺丝刀放在哪儿。＿＿＿＿

有了螺丝刀，我们自己能修台灯。＿＿＿＿

下个星期天我们去看电影。＿＿＿＿

从早到晚，家里总是很冷清。＿＿＿＿

我们天天想你。＿＿＿＿

十、课外阅读。(14分）

孔融让梨

孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他小小年纪懂得礼让。

（1）短文共有（）句话。(4分）

（2）在文中找出下列词语的近义词。(4分）

经常——（）表扬——（）

（3）根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“×”。(6分）

①孔融每次都是拿最大的梨来吃。（）

②孔融认为自己年纪小，应该吃小的。（）

③孔融是一个懂得礼让的好孩子。（）

十一、我会写话。(20分）

邮递员先生“快马加鞭”，很快把露西的信送到了爸爸手上。爸爸读着露西的信时而大笑，时而点头。读完信，爸爸立刻开始给露西回信…爸爸读露西的信时是什么感受？他想对露西说些什么？你来帮他写写回信吧！

参考答案

一、【解析】考查了选择正确的读音，注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音.字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A.有误，“紧张”的“紧”应读jǐn。B.正确。C.有误，“粘”