部编版高中语文必修下册教学设计6：第3课 鸿门宴.docxVIP

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鸿门宴

教材概述

“鸿门宴”这个历史事件发生于公元前206年（即陈涉起义后的第四年），地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。这是刘邦、项羽在推翻秦王朝后，为了争夺农民起义军胜利果实而展开的第一场惊心动魄的斗争。当时刘弱项强，在双方力量极为悬殊的情况下，刘邦冒险到项营，骗取项羽的信任，经过种种斗智斗勇的曲折斗争，终于脱险逃归营地。文章描述了刘邦从被动中争取主动、变劣势为优势、化险为夷的过程。故事情节完整，跌宕起伏，人物栩栩如生，语言精当，文字传神。

本文情节按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃脱两个问题逐层展开，故事首尾呼应。以曹无伤告密、项羽决定进攻始，以项羽受璧、曹无伤被诛终。虽是《项羽本纪》中的节选部分，而结构却十分严谨，是一个动人的完整的故事。

作者善于把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格，语言精练生动，寥寥数语就能突出地刻画出人物个性，这是学习的重点。善于运用对比的手法，使人物的性格特点更加鲜明、突出，这是学习的难点。

eq\b\lc\\rc\(\a\vs4\al\co1(教学目标及切入点))

1．教学目标

（1）使学生立足文本，结合网络资源，深入而全面地了解项羽、刘邦的性格。

（2）使学生提高从网络中提取大量有效信息并加以理性分析、整合的能力。

（3）从不同的人格魅力中汲