《故都的秋》市优质课一等奖PPT课件资料.pptxVIP

制作：舞阳一高语文组 史延泽;;本文写于1934年，九·一八事变之后，北平将遭到日寇践踏，在这个时候，郁达夫正是怀着最后看一眼“故都”的秋色的心情重游故地的。

再加上郁达夫是个典型的伤感文人，从小失去父亲，体验了生活的艰辛，养成忧郁、沉寂的性格；成年后呢？又到日本去留学，饱受异族的歧视与凌辱，更增添苦闷、消沉的心理，所以他的文风有一种伤感的、灰冷的调子。;;;清;作者用一支生花妙笔，把浓浓的秋味展现得淋漓尽致，但作者觉得这样仍然意犹未尽。因此在第13段，再次提到了北国的秋和南国的秋，与前文呼应，并运用形象的比喻，以排比的句式进行鲜明的对比来体现两者的不同。;本文的结构;小院清秋;;秋槐落蕊;心中之秋;闲话秋凉;少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新诗强说愁。

而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋.

——辛弃疾《丑奴儿》;天净沙 秋思

马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，

断肠人在天涯。;清晨，泡一杯浓茶白鸽绕着青天

浮成一个小点一丝一丝的日光

将落寞洒向牵牛的蓝朵稀疏的秋草

把影子拉得悠长悠长

昨夜的西风

摇落了一地的槐蕊;此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生。在生活上，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受人生愁苦和哀痛。因此，作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态，而是对整个人生的感受。