《植物名片我来做》（导学案）2022-2023学年综合实践三年级上册.docxVIP

植物名片我来做

一、课程设计思路

1.1课程目标

通过本课程的教学，使学生在观察、研究、描述和记录植物信息的同时，能够运用相关技术工具，制作出符合实际情况的植物名片。

1.2教学重点

1.了解植物的各种特征；2.掌握制作植物名片的基本技能；3.通过实际操作，培养学生的认真、细致、耐心的态度。

1.3教学难点

1.如何通过观察和描述，准确地表达植物的各种特征；2.如何运用技术工具，制作符合实际情况的植物名片。

二、教学内容及方法

2.1教学内容

1.植物基本特征；2.制作植物名片的工具、材料、步骤等；3.实际操作，制作植物名片。

2.2教学方法

1.寓教于乐的教学法；2.探究式教学法；3.实践操作式教学法。

三、教学流程

3.1导入新课

通过播放一段视频，展示各种植物的图片和名称，引发学生对植物的兴趣和好奇心。

3.2学习主题

通过教师的讲解和学生自己的观察，了解植物的各种特征，包括根、茎、叶、花、果等。

3.3操作制作

1.教师向学生介绍制作植物名片的工具、材料、步骤等；2.让学生实际操作，加深对植物特征的理解，掌握制作方法；3.教师引导学生互相交流，发现和揭示不同植物的共性和差异。

3.4总结反思

让每个小组展示自己所完成的植物名片，其他学生进行点评，并就如何更好地制作植物名片进行总结反思。

四、教学评价

4.1知识与技能评价

通过学生制作的