人教部编版道德与法治八年级上册第四课社会生活讲道德复习课件.pptxVIP

第四课社会生活讲道德;教学目标;思维导图;第一框题尊重他人;— 尊重是交往的起点;会;复习巩固;答案解析;2.（2020内蒙古呼和浩特中考）当年，杜鲁门新当选为美国总统，有人向他母亲祝贺，你有这样的儿子，一定十分自豪。杜鲁门的母亲回答道，是的，不过我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆，这一故事说明了（ ）;答案解析;3.（2020广东广州中考）“已所不欲，物施于人”（《论语·卫灵公》）告诉我们在人际交往中（）

①要坚持以自我为中心②要设身处地为他人着想

③不把自己的意志强加于人 ④要将心比心、换位思考

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.

②③④;答案解析;4.阅读故事，回答问题。

美国前总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破烂衣衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼，林肯一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解，林肯说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不明事理的人。”

从平等待人的角度分析故事蕴含的道理。;答案;第二框题 以礼待人;2.文明有礼的重要性（为什么要做到文明有礼？）

(1)对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。①是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。

②它会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。(2)对社会：文明有礼促进社会和谐。它是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。

(3)对国家：文明有礼体现国家形象。我们的一言一行和举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。;3.为什么说文明有礼是一个人立身处世的前提?;4.为什么说文明有礼促进社会和谐?

文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范,是沟通人与人之间情感的桥梁。

诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度,能够给对方亲切感、受尊重感,有助于人们友好交往,增进人们的团结友爱,有利于形成安定有序、文明祥和的社会。;5.为什么说文明有礼体现国家形象?;1.如何做文明有礼的人（文明有礼的要求）

做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。①以礼相待，要态度谦恭，说话和气???以理服人，以情感人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。

做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。

做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。①我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。②我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。;2.参加社交活动应该注意的方面

(1)要注意容貌的整洁。(2)要注意服装整洁、美观、大方。

(3)要注意举止规范。;复习巩固;答案解析;2.（2020贵州铜仁中考）不学礼，无以立。”文明有礼是一个人立身处世的前提。下列行为属于文明有礼的是（ ）

公共场合大声喧哗

随手乱扔垃圾

在食堂插队就餐

见到老师主动问好;答案解析;3.（2020广西柳州中考）中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬礼貌用语，如：请人帮助说“劳驾”，请人指点说“赐教”，求人谅解说“包涵”等。这告诉我们在日常生活中要学会（ ）

A.欣赏他人 B.换位思考

C.文明有礼 D.乐善好施;答案解析;4.（2020四川成都中考）细节显现人品,用语衬托修养。中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。下列情境中,用语不恰当的是（ ）

过端午节,与朋友聚餐时,小吴爸爸因有事先走,他向大家说“失陪”

毕业多年,小涛去看望老师,离开时他对出门送行的老师说“请留步”

乘地铁时,小颖赶时间想赶紧出站,她对周围的乘客说“劳驾让一下”

小平参加市里组织的演讲比赛,她对帮忙审核文稿的老师说“请包涵”;答案解析;第三框题 诚实守信;— 诚信无价;2.地位：;3.诚信的意义？（诚信的重要性有哪些？/为什么要讲诚信);4.如何践行诚信？如何做一个诚信的人？

树立诚信意识。①要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。

②不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。③勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。

运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

珍惜个人诚信记录。要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。

（4）积极参加各种以诚信为主题的活动，用自己美好的人格和行为为建设诚信的社会增添光彩。他人：坚守诚实守信原则，诚信做人，依法规范自身行为。

社会：加强宣传教育与思想道德建设工作，营造良好的诚实守信氛围。政府