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1做有礼貌的小学生——班会课件2023-12-15汇报人：可编辑

礼貌的重要性校园生活中的礼貌行为家庭生活中的礼貌表现社会实践中的礼貌素养培养礼貌习惯的方法与途径总结与展望：争做有礼貌的小学生contents目录

CHAPTER礼貌的重要性01

礼貌是指在社会生活中，通过言语、行为等表现出的尊重、友善和谦逊的言行举止。礼貌定义礼貌是人际交往中的重要基础，能够增进相互尊重、信任和友善，降低人际冲突，促进社会和谐。礼貌意义礼貌的定义与意义

礼貌使人在社交中表现出良好的形象，赢得他人的尊重和信任，有助于个人事业的发展。塑造良好形象提高自我价值培养自律自控礼貌是一种自我修养和素质的体现，能够提高个人的自我价值和成就感。礼貌是一种自律和自控的表现，能够增强个人的意志力和自我管理能力。030201礼貌对个人成长的影响

礼貌是人际关系的润滑剂，能够增进人与人之间的相互理解和友好关系。增进人际关系礼貌是一种合作和共赢的态度，能够促进人与人之间的协作和共赢。促进合作共赢礼貌是社会文明的重要组成部分，能够促进社会的和谐与进步，提升社会的文明程度。提升社会文明礼貌在社交中的价值

CHAPTER校园生活中的礼貌行为02

师生之间的礼貌交往见到老师和同学时应该主动热情地打招呼，问好或告别。有疑问或需要帮助时，应礼貌地向老师或同学请教，注意表达清晰、简洁。当老师或同学在讲话时，应该认真倾听，不要打断或插话。尊重老师和同学的意见和观点，不要对他人进行无谓的指责或批评。打招呼问问题倾听尊重

分享合作关心他人尊重差异同学之间的友好相同学分享自己的玩具、书籍、食物等物品，培养友谊和互助精神。在集体活动中，应该积极参与并与其他同学合作完成任务。关注他人的情感和需要，帮助他人解决问题，给予支持和鼓励。尊重每个人的个性和差异，不要嘲笑或排斥与自己不同的同学。

尊重校园环境，保持卫生整洁爱护公物不随意破坏校园内的设施和花草树木，保护公共财产。垃圾分类学会垃圾分类投放，保持校园环境整洁。节约资源节约用水、用电等资源，做到人走灯关、水龙头关。

CHAPTER家庭生活中的礼貌表现03

尊重父母的意见和决定，不顶撞、不反驳。尊敬父母主动关心父母的身体健康，提供力所能及的帮助。关爱父母经常向父母表达感谢，让他们感受到自己的爱和关心。表达感谢对父母的尊敬与关爱

包容对于兄弟姐妹的缺点和不足，应该学会包容和理解。谦让在家庭中，应该学会谦让，不与兄弟姐妹争抢玩具、食物等。互助在家庭中，应该互相帮助，共同进步，营造和谐的家庭氛围。对兄弟姐妹的谦让与包容

尊重长辈在家庭聚餐时，应该尊重长辈，让他们先入座、先动筷子。分享食物在家庭聚餐时，应该学会分享食物，不独食、不浪费。同时也要注意饮食卫生，不吃过期变质的食物。餐桌礼仪在餐桌上，应该注意保持干净整洁，不乱扔垃圾，不大声喧哗。家庭聚餐时的礼仪规范

CHAPTER社会实践中的礼貌素养04

公共场所是检验一个人是否具有文明素养的重要场所，因此，在公共场所我们应该做到不吵闹、不随意乱扔垃圾、不在公共设施上乱写乱画、不大声喧哗等，维护公共秩序和环境。总结词在公共场所，我们应该尊重他人的权利和感受，不做出有损公共利益的行为。例如，在公共交通工具上，我们应该主动为老人、孕妇等需要帮助的人让座；在公共场所吸烟、吐痰等行为会影响他人的健康和环境卫生，应该避免这些行为。详细描述公共场所的文明行为

交通出行是日常生活中不可避免的一部分，因此我们应该遵守交通规则，提高安全意识，保护自己和他人的生命安全。总结词过马路时，我们应该走斑马线并看红绿灯；驾驶自行车或电动车时，应该佩戴安全头盔并遵守交通规则；在道路上停车时，应该避免堵塞通道或影响其他车辆的正常行驶。详细描述交通出行时的安全意识

总结词参加活动时，我们应该注重礼仪规范，尊重主办方和其他参与者的感受，展现出自己的素质和修养。详细描述参加活动时，应该遵守活动现场的规定和秩序，不随意破坏或干扰其他参与者的体验；在与他人交流时，应该保持礼貌和尊重，不做出有损他人尊严和感受的行为；在表演或比赛时，应该尊重评委的打分和评价，不大声喧哗或恶意攻击其他选手。参加活动时的礼仪规范

CHAPTER培养礼貌习惯的方法与途径05

家长和教师的一言一行都会影响到孩子的成长。因此，家长和教师都应该注意自己的言行，树立良好的榜样，让孩子在他们的行为中学习到礼貌的行为。在学校中，教师应该以身作则，用正确的行为去影响学生。例如，当教师向学生问好时，他们应该回应学生的问候，而不是忽视他们的存在。树立榜样，以身作则

家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该注重培养孩子的礼貌习惯。家长应该在家中营造一个和谐、有爱的氛围，让孩子学会尊重他人、关爱他人。家长应该与孩子建立良好的沟通关系，关注孩子的成长，引导他们正确的行为。加强家庭