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新课程理念下小学美术教育教学改革与创新

摘要：基于新课程改革视野下小学美术教学模式探索摘要：《美术课程标准》指出：“在美术教学中应激发学生学习美术的兴趣”。小学中的美育对于培养学生审美是尤为重要的，我国小学由于城乡教学条件差异和各类客观等因素，导致在教育中的美育课堂的缺失。现在新课改给小学教育课程带来了巨大的变革和新的发展，给很多科目带来了生机和发展。在新课改的要求之下，小学美术课堂的教师必须要通过挖掘美术独特的特点，设计符合当下当地学情的授课模式，激发学生对美术这一科目的热爱。

关键词：新课程，小学美术，教学改革

引言：美术课是一门基础文化课，是基础教育的重要组成部分。通过美术教育，培养学生的审美观念、艺术的创造能力，形成正确的人生观，乃至将来步入社会参加工作，都有着至关重要的作用。在如今新课改的大环境背景下，构建一个有效的美育课堂需要多方面的结合才能够实现，而不是一味的闭门造车。通过创建新时代教学情境，构建完善行之有效的美术考评制度等内容来保障小学美术教学课堂的实施，尤其是在美术教育如此缺乏的情况下，更应该为小学生的美育保驾护航。

一、小学美术教学特点

1．思想过于落后

在当前环境下，很多家长都只认为美术是学生的一种兴趣爱好，这对于学生的学习、考学并不会有任何作用，就是受到这样落后思想的影响及对美术学科的片面看法，导致美术教育在地区停滞不前与几十年前的美术教育并无区别。其次，