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师德师风自查报告（幼儿园）

在幼儿园组织的师德师风教育月活动中，我通过学习，使自己在师德师风的认识上有了提高，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目的。对照幼儿园、中小学教师职业道德规范，以及对优秀教师的规定，我认识到，教师职业道德是指教师在其职业生活中，调节和解决与别人、与社会、与集体、与职业工作关系所应恪守的基本行为规范或行为准则，以及在这个基础上所体现出来的观念意识和行为品质。联系自己平日的教育教学工作，我认真进行了反思，把自己在思想、工作和学习等各方面的状况作了进一步的剖析，并提出了此后的努力方向。现自查整治以下：

(一)自查状况：

1、思想方面：能够贯彻国家教育方针，自觉恪守教育法律法规，没有违反党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导，团结同志，和同事互相学习、互相协助;听取家长意见和建议，获得家长的支持与配合，坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作，时时到处严格约束自己，对的看待个人得失，勤勤恳恳，全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面：热爱教育、热爱幼儿园。我热爱我的事业，无论什么时候我都以我的幼儿园为荣。我热爱我的孩子们，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切，以主动的情

感态度关注每一种幼儿和幼儿的每一种细节。对孩子做到关心、耐心、细心，增进幼儿的全方面发展，让孩子们愉快地成长。工作中能够认真钻研业务，不停学习新知识。

3、教育教学方面：我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效率;在教学工作中，尽量从孩子的学习爱好、学习主动性着手，以多个游戏贯穿整节课，在上学时力求发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂氛围。但工作的经验还不够丰富，工作上胆子也不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面：孔子曾说过：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止，为孩子作表率。以崇高的人格去感染孩子，以博大的胸怀去包容孩子，让孩子亲其师，信其道。但是有时不能较好控制自己的情绪，会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面：能够自觉、主动地钻研业务，灵活运用合理的办法和方法。但学习教学理论知识还不够进一步，专业知识也不够完善，教育技术技能仍然需要继续学习改善。

(二)努力方向：

1、严格规定自己，克服惰性，认真学习新《纲要》，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识，掌握幼儿的生理和心剪发展规律。根据幼儿的学习规律，对的引导教育幼儿，用科学的教育理论武装自己，自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教，丰富自己的教学经验。主动参加同事间的教学反思、探究，找到新的教学方向。

4、主动地面对工作，调节好自己的心态。工作中要解放思想，放下包袱。本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。

总而言之，在这次的师德师风自查自纠活动中，我充足地剖析了自己，发现了本身的问题，也坚定了自己此后的努力方向。我相信：自己在此后的工作中一定能够逐步成为一名让幼儿园放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!