4 职业与期待 七年级下册心理健康课件 黑龙江教育版 .pptVIP

职业与期待七年级下册心理健康第四课课前健脑操人们总说：生活、学习、工作。提到工作就不能不提到另一个名词，那就是“职业”。医生是一份救死扶伤职业，消防员是一份危险有正义的职业，老师是一份神圣而又伟大的职业......我们可以随口说出很多职业来，那职业的定义是什么呢？答案是：技能加行业。只有当你掌握了一门技能，并在某一行业内从事某一环节的工作时，这份工作才能成为职业，我们对于未来自己的发展往往就有很多的期待，我们可以从了解职业开始，为自己选定目标，不断的向自己的期待靠近。导入目标了解职业为自己选定目标。01帮助学生形成正确的价值取向。02引导学生增强职业意识，形成正确的职业价值观。03我述我心故事：比尔·盖茨的选择在你感兴趣的事物上，隐藏着巨大的人生秘密。——比尔·盖茨心海导航比尔·盖茨曾经说过：“在你感兴趣的事物上，隐藏着巨大的人生秘密。”我们可以猜想，如果他的母亲真的让他选择，他也许会选择兴趣。心海导航兴趣决定了一个人对待工作的态度，也决定了他能否长期坚持，但兴趣不是唯一的前提，其他的事物也可以是你从事这一职业的关键。医生选择了他的职业，不仅仅是因为他对医学感兴趣，希望钻研，更因为他想通过医生这个职业来救死扶伤。商人为了财富而开始经商，他不仅仅是为了追求金钱，而希望通过努力和财富来实现自己的价值。心海导航所以，比尔·盖茨选择哪个抽屉都没有错，因为即使他成功的不仅仅是兴趣，更重要的是他想通过做软件工程师去实现的东西。这种东西我们称之为梦想，医生的救死扶伤是梦想，商人的自我价值也是梦想。心海导航活动：不同人眼中的职业活动在线活动在线一千个读者就有一千个哈姆雷特。对于职业，每一个人的看法都不尽相同。他们或者对职业的看法不同，或者从事不同的职业，或想要从事不同的职业，与他们一起讨论一下，他们心目中的或者正在从事的职业是什么。1.这些职业有哪些特点，需要什么样的技能？2.和同学们讨论，他们想要从事什么的职业？为此做过哪些努力？。活动：不同人眼中的职业体验课堂体验：职业体验管1997年，韩国开设了一家名为儿童职业体验馆的场馆。在场馆内模拟一个城市，城市内是按原比例缩小的各种场所，有医院、餐厅、消防队。孩子们可以在这个模拟城市内寻找自己的工作，比如当个服务生或者是做个销防队员。他们可以从中体验职业，对他们感兴趣的职业有一个全新的认识。2008年，中国杭州也正式开办了国内第一所儿童体验馆。之后的几年内国内开始筹备的儿童体验馆已经超过了50多家，每天到场馆内体验演职业的孩子超过1400多名。家长们也逐渐意识到，让孩子们尽早对职业有所了解是十分重要的。体验课堂职业体验馆没有职业体验馆，我们也可以从现实生活中观察身边的职业，超市的理货员，街边的小商贩，他们都在从事各自的职业，甚至你们身边的老师也是这样。1.观察身边的三个以上的职业，总结他们的特点和工作，和同学们交流心得。2.观察老师和父母的职业，然后对他们说出你的看法，也请他们说出自己的看法，与大人深入交流。职业体验馆体验课堂*