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1《沁园春·长沙》练习
一、古代诗歌阅读
阅读下面的诗歌,完成后面的问题。
七律·冬云
一九六二年十二月二十六日
毛泽东
雪压冬云白絮飞,万花纷谢一时稀。
高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹。
独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。
梅花欢喜漫天雪,冻死苍蝇未足奇。
1.下列对本诗的赏析,不正确的一项是(???)
A.“白絮飞”“万花纷谢”写严冬漫天雪花随风飞舞,百花凋谢,暗指我国当时面临的形势严峻。
B.“滚滚”强化了寒冬的严酷程度,“暖气吹”表明尽管环境险恶,但并不是绝境。
C.“虎豹”“熊罴”代指各种反动势力,“独有”“更无”两词加强了诗句的力量感。
D.诗歌运用比喻、象征、对比等手法,体现了诗作大气磅礴的特征,含蓄地表达了作者的爱憎情绪。
2.请简要分析诗中的“梅花欢喜漫天雪”与陆游《卜算子·咏梅》中的“零落成泥碾作尘,只有香如故”在情感表达上的相同点。
比较阅读两首词,完成下面小题。
忆秦娥?娄山关
毛泽东
西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。从头越,苍山如海,残阳如血。
忆秦娥
李白
箫声咽。秦娥梦断秦楼月。秦楼月。年年柳色,灞桥伤别。
乐游原上清秋节。咸阳古道音尘绝。音尘绝。西风残照,汉家陵阙。
3.下列对两首词有关内容的理解和分析,不正确的一项是(???)
A.“西风烈,长空雁叫霜晨月”描绘了清晨时分西风凛冽、雁声穿空,霜华铺地、残月在天的景象。
B.《忆秦娥·娄山关》上阕前两句作者通过听觉、视觉勾勒出一幅铁铸似的清晨凄清的画面,其用词造境,呈现出一种暗淡冰冷的色调。
C.“漫道”的意思是“漫长的道路”,“真如铁”的意思是真的像铁一样坚固。
D.“年年柳色”一句,之所以提到“柳”,是因为这里写的是“伤别”的场面,古人有折柳枝送别的习俗。
4.两首词都通过景物描写渲染气氛,所渲染的气氛是否相同?请加以概括说明。
5.两首词的结尾都通过写景来抒情,气象宏大,但所抒发的感情不同。试概述其感情的不同之处,并与《沁园春?长沙》所抒发的感情进行比较。
二、作文
6.参照下面湖南长沙橘子洲头青年毛泽东的雕塑,结合你对毛泽东的了解,描写你心目中毛泽东的形象。
要求:①使用第二人称,侧重肖像、心理描写;②运用比喻的修辞手法;③语言简明、连贯、得体;④不超过120字。
三、文言小题
7.下列各组词语中,对划横线的词解释都正确的一项是(???)
A.挥斥方遒(强劲)????指点(指责)???漫(满)江
B.浪遏(阻止)飞舟????主(主宰)沉浮???百舸(码头)
C.恰(正值)同学少年激扬(激浊扬清)??万户侯(此指大军阀、大官僚)
D.峥嵘(不平凡)????岁月稠(多)????粪土(浇粪的土)
8.下列各项中,句中加点词解释不正确的一项是(???)
A.子路、曾皙、冉有、公西华侍坐?????侍:侍奉
B.居则曰???????????????????居:平时
C.如或知尔??????????????????知:了解
D.以吾一日长乎尔??????????????长:成长
9.下列选项中说法不正确的一项是()
A.诗歌在形式上不是以句子为单位,而是以行为单位。分行的主要根据是节奏,而不是内容。
B.词是我国古代一种可以配乐歌唱、句式长短不齐的诗体,又名长短句、诗余等。它始于隋唐,盛于宋。
C.古人按字数的多少把词分为小令、中调和长调,《沁园春长沙》属于中调。
D.“沁园春”是词的词牌,它规定了这首词的字数、平仄、押韵等;“长沙”是这首词的题目,它揭示了这首词的主要内容。
10.下列说法错误的一项是(???)
A.《沁园春·长沙》这首词,“沁园春”是词牌,“长沙”是题目,词牌往往与词的内容无关。
B.“沁园春”是词的词牌,它规定这首词的字数、平仄、押韵等,“沁园春”“水调歌头”“天净沙”“山坡羊”等都是词牌名。
C.古人按照字数多少,把词分为小令、中调、长调。《沁园春·长沙》属于长调。
D.词属韵文的一种,古代的词都是按照歌谱填写,配合音乐歌唱,又叫曲子词、长短句等。
11.填空。
(1)词兴起于唐,,配乐歌唱,句式不齐,也叫做。最初称为“曲”“曲子”“曲子词”,后也叫。
(2)词牌,就是词的格式的名称,又叫。词按字数分类:(58字以内),一般分上下阕(片);中调(59~90字),一般分上下阕(片);长调(91字以上)一般分为三叠、四叠或五叠。
四、小阅读-课内
12.毛泽东《沁园春长沙》上阕“鹰击长空,鱼翔浅底”二句中的“击”和“翔”分别换成“飞”和“游”好不好,为什么?
13.品读《沁园春?长沙》下阕中“忆”领起的八句词,分析“同学少年”的整体形象特点,完成下面的表格。
词句
特点
风华正茂
①
书生意气
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