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搭红色文化之帆，乘思政教育之船，行高职学生提升之路

社会发展变化速度越来越快，学生在成长中面临的诱惑也在不断增多，如何筑牢学生的思想防线，提升学生的思想认识水平，主动拒绝腐朽落后思想的腐蚀，已经成为新时代高职院校与教师的重点关注内容。思政教育工作的整体开展与落实，重在为学生打造与优质思想文化相接触的情境，使学生的思想认识受到自然而然的影响，达到思政教育提升学生思想认识水平的目的。在新时代高职院校思政教育工作开展过程中，教师应当借助红色文化的力量，用震撼人心的精神启迪学生的成长智慧，促进学生的转变，优化高职院校学生思想认识，提高高职院校思政教育整体有效性。

一、新时代高职思政教育面临的挑战

思政教育一直是高职院校教育整体工作中的重要组成部分，是引导学生成才的重要教育内容，高职院校应关注这部分工作质量的提升实践。但在很多情况下，当前的高职院校思政教育工作布置并不能显示出思政教育原有的优势，不利于学生思想认识水平的提升。从当前的时代发展、学生成长实际以及高职院校自身思政教育开展看，新时代高职思政教育工作面临的挑战主要集中在以下几方面。

（一）学生思想基础薄弱

在高职学习阶段，虽然学生从年龄上看比较成熟，但实际上学生的个人思想认识水平以及心理健康发展程度十分不足，影响学生思想世界的改造。在之前的学习阶段中，学生的主要任务是学习，学生在自己的日常生活中更多的是思考解决知识难题的方法与提高学习