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第五课小耳朵大智慧四年级上册
猜一猜此物管八面，人人有两片。用手摸得着，自己看不见。（打一人体感觉器官）耳朵
小耳朵据科学调查：在生活中，各种沟通技巧“倾听”时间所占的百分比最大。
小金人的故事曾经有一个小国来到中国，进贡了三个小金人，皇帝高兴得不得了。可是这个小国不厚道，还出了一道题：这三个小金人当中，哪一个最有价值？
小金人的故事皇帝赶紧请来珠宝匠帮忙，可是不管是称重量，还是看做工，无不相同之处。泱泱大国，连这么道小题都不懂，岂不是丢尽了脸面？
小金人的故事一位老大臣说他有办法，只见他拿着三根稻草，把一根塞进第一个金人的耳朵中，可是眨眼工夫又从另一个耳朵中溜了出来；对第二个小金人做了同样的试验之后，更离谱的是那根稻草竟从金人的肚子里掉了出来；把稻草塞进第三个金人的耳朵中，稻草直接掉到金人肚子里去了。老大臣高兴地说：“第三个金人最具价值！”使者默默无语，回答正确。
讨论为什么第三个小金人最有价值？
讨论上帝分配给人两只耳朵，而只给我们一只嘴巴，你知道这是为什么吗？多听少说。
游戏“我说你做”规则：在以下读到的《花雨》一文中会多次出现“花朵”和“雨滴”这两个名词。每当听到“花朵”时，女同学起立，听到“雨滴”时，男同学起立。如果连续听到两个相同的名词，则保持不动；站立的同学要等另一组同学起立后方可坐下。
说一说为什么有的同学会在活动中反应既快又准确？有的同学出错较多？一个重要的前提：认真倾听。
合格的倾听行为1.注意：眼睛注视说话的人，将注意始终集中在别人谈话的内容上。2.用点头、微笑表示你理解对方的想法。如不赞同对方的观点,仍要保持尊重的态度。3.有耐心：在别人说话内容较多、较长或言语不简洁时，不要随便打断对方，应等别人说完再发表不同意见或补充，表达自己意见。
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