原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
教学设计
案例名称 化学选修四第三章第四节《难溶电解质的溶解平衡》第一课时
科目 化学
课时 1课时
教学对象提供者
武威一中高二八班叶承名
一、教材内容分析
沉淀溶解平衡作为电解质理论的重要组成部分,是学生曾学过的电离平衡、水解平衡知识的延续和发展，是化学平衡理论知识的综合应用。
教材把这部分内容安排在化学平衡和电离平衡之后，目的是使沉淀溶解平衡知识的学习能在化学平衡和电离平衡理论的指导下进行，让学生运用已有知识在深化对化学平衡理论理解的同时，进一步领会沉淀溶解平衡的本质。
沉淀溶解平衡作为本专题的最后一个单元，既是电解质理论的进一步延伸又是化学平衡知识的概括和整合。
二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观）1．知识与技能：
①让学生掌握难溶电解质的溶解平衡概念，并运用平衡移动原理分析、解决沉淀的生成、溶解问题。
②让学生掌握溶度积和离子积，并能进行简单的计算。
③培养学生自主学习能力、归纳概括能力、知识迁移能力。
过程与方法：
①体验难溶电解质的溶解平衡建立的过程、平衡移动的过程；
②让学生掌握科学探究的方法，根据已有的知识经验，分析推理出新的知识的方法。
情感态度与价值观：
①激发学生学习化学的热情，培养其将化学知识应用于生产、生活实践的能力；
②认识自然科学中的对立统一的辩证唯物主义原理。
三、学习者特征分析
本节课的教学对象是高二理科班学生。学生已经在初中学习了溶解性、溶解度的知识；在必修一已经学习了电解质的电离和离子反应；在本书中又学习了化学反应速率、化学平衡、电离平衡、水解平衡以及平衡常数，在知识上为本节课的学习奠定了基础。
学生具有一定的自主学习能力、归纳总结能力、逻辑思维能力，能对遇到的问题进行独立思考；能运用所学化学知识对问题进行简单探讨，为该节课的顺利开展提供了有力的保证。
四、教学重点、难点
教学重点：难溶电解质的溶解平衡的建立。教学难点：难溶电解质的溶解平衡的建立。
五、教学方法
自主学习、思考分析、讨论、交流、讲解、归纳、启发诱导法
六、教学过程
【投影】
教师活动 学生活动 设计意图 备注
创设情景，
情景1展示图片《美丽的溶洞》
【设问】溶洞是怎样形成的呢？通过这节课的学习，同学们思考交流，
激发学生的
求知欲。
将解开心中的谜团。 归纳总结， 复习旧知，
【提问】 启发引导， 引入新课
什么是溶解度？溶解度受哪些因素的影响？
难溶电解质是如何定义的？它真的不溶于水吗？
化学
化
学
创设情景引入主题
平的
义
衡定
与
溶
解
平
衡
的
定
义
进
行
对
比
培养学生的
观察能力，
知识迁移能
力，自主学
习能力，归
纳总结能力
化
学
平
衡
的
影
响
因
素
与
溶
解
平
衡
的
影
响
因
素
进
行
对
比
展示AgCl在溶液中达到溶解平衡时的动态示意图
【板书】
一、沉淀溶解平衡
1、定义：一定温度下，沉淀溶解成离子的速率等于离子重新结合成沉淀的速率，形成饱和溶液，固体质量和溶液中各离子的浓度保持不变的状态。
【讲解】
溶解平衡的建立过程
认真观察思考交流结合课本总结概念
（离子）开始时：C 为零
（离子）
V 最大，V 为零
（溶解）
溶解过程中：C
(沉淀)
增大，
认真记笔记
（离子）
V 减大V 增大
（溶解）
达到平衡时：C
(沉淀)
不变
（离子）
V =V
【板书】
（溶解）
(沉淀)
2、沉淀溶解平衡的特征：逆、等、定、动、变
【提问】
1、沉淀溶解平衡的特征：逆、等、定、动、变的具体内涵是什么？
2、影响沉淀溶解平衡的因素有哪些？
【板书】
二、影响沉淀溶解平衡的因素：
1、内因：难溶物质本身性质——主要决定因素
2、外因：
浓度：
①加水，平衡向溶解方向移动
②同离子效应：
向平衡体系中加入相同的离子，使平衡向沉淀方向移动
温度：
思考问题交流讨论得出结论解决问题
升温，多数平衡向溶解方向移动
（Ca（OH）
（3）向平衡体系中加入可与体系中某些离子反应生成气体时，平衡正向移动。
（3）向平衡体系中加入可与体系中某些离子反应生成气体
时，平衡正向移动。
【讨论】
对于平衡AgCl（s）===Ag+（aq）+Cl-（aq）
合作交流
若改变条件，对其有何影响（见PPT）
代表发言
【随堂练习】
下列有关AgCl的说法正确的是（ ）
A.AgCl难溶于水，溶液中没有Ag+和Cl—
巩固新知，
B.在AgCl饱和溶液中，AgCl没有再溶解了
回答问题
活学活用
C.AgCl是一种难溶物，所以是弱电解质
D.在AgCl饱和溶液中，AgCl生成和溶解不断进行，但速率
相等。
【过渡】
提升能力
溶解平衡也是一种平衡，它的平衡常数应如何表示呢？
【板书】
三、溶度积常数(K
文档评论（0）