高中信息技术：表格的创建与格式设置.docVIP

表格的加工与处理

执教时间：2020年上学期第二周

学习目标：

通过学习导学案，练习表格的创建与格式设置

通过教师讲解，解决表格操作中遇到的一些的问题

通过小组内合作探究美化课程表格，提高对表格的审美观

通过案例练习，提高软件的自主学习能力，熟悉相关软件的操作

学习重点：

1、根据案例，掌握表格的创建、编辑与格式设置

2、根据需求，按要求制作表格

学习任务

任务一：自学导学案，了解存在的问题，尽量每组提出一两日常操作到遇到的问题，并完成一些网络学习的内容

组名

问题列表

组内讨论解决的方法

任务二：根据需求选择合适的方法word中表格的创建

方法一：方法一：使用“插入表格”按钮创建表格

将鼠标放在[常用]工具栏的[插入表格]?按钮上，按下这个按钮，

方法二：使用菜单创建表格

单击“表格”菜单的“插入”--“表格”项，打开“插入表格”对话框；

方法三：手动绘制表格

练习1：创建表格：（用以上三种方法创建9行6列的表格）

任务二：根据需求设置表格

练习2：输入内容，调整行高与列宽

方法一：用鼠标拖动边线或标尺上的游标来粗略调整宽度

????????练习：根据内容来调整行高

方法二：用表格属性来精确调整

?例：设置第一行行高为1.5厘米，其它行高为1厘米

??????设置星期一到星期五的列宽为2.5厘米

星期一

星期二

星期三

第一节

第二节

第三节

第四节

第五节

第六节

第七节

练习3：行列的增加、列的移动

例：在第一列前插入一列，在第四节后插入一行

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星期二

星期三

第一节

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第三节

第四节

第五节

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第七节

练习4：拆分与合并单元格

方法：可以用右击快捷菜单

要求：将上表中的表格进行合并单元格效果如下图

星期一

星期二

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第一节

第二节

第三节

第四节

下午

第五节

第六节

第七节

练习5：单元格内文字的对齐方式与表格的对齐方式

要求：删除上表中的空行，设置表内方字居中，设置合适文字颜色

星期一

星期二

星期三

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第一节

第二节

第三节

第四节

下午

第五节

第六节

第七节

练习6：边框与底纹设置

(1)方法一：可以使用“格式”下拉式菜单的“边框和底纹”命令来执行。

????(2)方法二：可以使用“表格和边框”工具栏上的命令来执行。

??注意先选定对象，再设置线的颜色，粗细等，再应用到选定的单元格上。

?★思考什么情况把表格线设成无色？

练习：面自己制的课程表进行美化

要求：设置表格底纹颜色与边框线的型状与颜色

参考下表效果：双线与表格底色的操作

星期一

星期二

星期三

星期四

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第一节

第二节

第三节

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第五节

第六节

第七节

扩展知识：新建一个word文件根据自己的实际制作一份简历表

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参考样表