第16课 剪纸中的古老记忆（说课稿）2022-2023学年美术六年级下册 .docxVIP

第16课剪纸中的古老记忆（说课稿）

一、教学目标

1.了解剪纸的起源和发展历史。

2.掌握剪纸的基本技法。

3.创作出古老传统文化的剪纸作品。

二、教学重点

剪纸的发展历史和技法。

剪纸的创作及其与中国传统文化的关系。

三、教学难点

剪纸技法的实践掌握。

剪纸的文化内涵的掌握。

四、课前准备

确定教学主题和教学目标。

准备好剪纸工具和材料，如剪刀、纸张等。

准备好展示剪纸艺术的图片和视频。

五、教学过程

1.自然展示

教师通过展示剪纸艺术品、剪纸工具让学生直观感受剪纸的美感和工艺。

2.词语理解

教师通过解释词语剪纸的意义，让学生对剪纸有一个初步的了解。

3.剪纸的起源和发展

教师通过展示剪纸艺术的图片和介绍剪纸的发展史，让学生了解剪纸的起源、发展和传承。

4.剪纸技法的介绍

教师通过口头讲解和实际操作演示，让学生掌握剪纸的基本技法。

5.剪纸文化内涵的介绍

教师通过语言充分阐述剪纸艺术的文化内涵。让学生通过画画剪纸来自由发挥和表现自我，创作古老传统文化的艺术作品。

6.剪纸的创作

根据所学的技法，让学生自由创作剪纸作品，表达自己的想法与思维。

7.作品欣赏

教师组织学生展示剪纸作品，并进行欣赏和评价。

六、教学总结

本节课重点介绍了剪纸艺术的发展历史和技法，让学生了解剪纸艺术为我们带来的文化内涵。通过让学生自由创作，展示出古老传统文化的剪纸艺术作品。接着对于学生剪纸作品提出一些优化的意见，并对于学生们的成果赞许不已。

下一节内容将会介绍如何进行贺卡的手工制作。